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一心不能二用作文 400 字_学生日记 篇一：一心不能二用 一天晚上，吃完 后，我在看 。 播的是我最喜 看的 目——《开心宝 》，于是我津津有味地看着。 突然， 拿了两 ，我和爸爸一人一 ，正当我 感到疑惑的 候， ：“今天，我就考你 点 西。每人拿两支笔，一个手一支。在 上画一方一 ， 序自定，一定要同 行，五分 之后收。 ”我想： 太 了， 怎么了？无 无故出 ， 而且 出 么 的？ “开始。”随着 的一声令下，我和爸爸 力画了起来， 我首先集中精神在左手， 画了几笔又看右手， 已 不成 子了，又集中精神在右手，左手又 了，画完一看， 都成什么了， 不像 ，正方形也不像正方形，都歪歪扭扭的，我不得不笑出来。再看看爸爸：左 的 画成了 薯的 形， 右 的正方形 直 成了一种超出人 大 所能想象范 的 ??我想： 死的，怎么就画不好呢？不就是一方一 ？唉， 能画成怎 就画成怎 吧。 我和爸爸的修修改改， 五分 后， 也没有画好。 看完我 的“作品”后，笑着 ： “ 就是一心不能二用的道理啦！心不可以同 做两件事， 注意力会分散，做事要 心，你 同 画两 西，注意力都散了，自然就画不好了。 ” 件事，我明白了一个道理，那就是：一心不能二用。 篇二：一心不能二用 今天放学回家后， 我仍像往常一 打开作 本开始写作 。 当我打开口算 册的 候， 里面的 很 ，于是就想： 些 目那么 ，不用花多少心思，不如听会儿音 休息一下吧！ 我跑到卧室里拿来了 mp4，点了一下“随机播放” 个 ， 雅 听的音 立刻播放起来。什么周杰 的， 克 。杰克 的，蔡依林的等著名歌手的歌曲 里都有，非常好听！我一 写着作 一 听着音 ，心里美滋滋的，有 候 跟着音 一 打着拍子一 小声哼唱起来。 作 写完了！我把作 本往桌上一 ， 迅速跑到一旁听起音 来。 ， 正好走 来要拿 西， 到我 悠 的 子，于是 声 道： “作 写完了没有？” “写完了，写完了，正等您 呢！ ” 我不耐 地答道。 坐在椅子上，拿起我的作 真 起来。突然，她 色 一沉，把我拉到椅子旁 ， 我 ： “你到底 没 真写作 呀！ 就 了好几道 ， 是怎么回事？” “我只是听了会儿 mp4而已呀！”我委屈地答道。 地 ：“你听 小猫 个故事吧，一心不能二用你知道 ？你被歌声吸引住了，哪有心思写作 呢？你 是不是？” 一 ，我的 一下子 到耳根。 赶快关了 mp4，聚精会神地改起 来，不一会儿，就把 改完了，原来它是 的 。我暗暗 怪自己：怎么 才 的 也算 了呢？ 是 得 ，一心不能二用呀！ 篇三：一心不能二用 达芬奇 了把 蛋画的一模一 ， 他花 了多少的心血才画成了 《最后的晚餐》 幅画， 景 了攻克哥德巴赫猜想， 了，却不知道。整天就知道待在 里看 ， 后来 位 大的数学家成功了！ 他又花了多少的 ？花了多少的心血？ “早知如此，何必当初？”今天，刺猬松鼠在学校犯了个大 ，哎?? 在想起那件事，我才明白了“一心不能二用。 ” 事情是 的，听我慢慢道来： “哎??又不会写了，算了，不管它了，反正没事。 ”我 的 老 早就布 置了写 文《学 与巩固》上的 ，可我遇到了麻 ，不会写。我一看，啊！ 道 么 ，我也不会写，我就不管它了！ 知，到了今天上午，我 的 老 《学 与巩固》上的 道 。“王思怡，你来 ！”呀呀呀！怎 ？我没写！ 完了，肯定完了。算了，死就得死的惨一点儿。 “王思怡！王思怡！ 言 言” 我没听清，就瞎蒙了个答案，“ 篇短文主要抓住哨兵的女儿 行描写。 ”哈哈哈， 教室里面 来了一 笑声。 “ ？你坐那儿吧！ ”正确的答案 是 言。 作。 下一道 ， 楠来回答。表 了??你没看看人家 楠 的，真好！ 明人 家看 看得多。 哎?? 死人了??到了 在， 其 真地看看 道 ， 心里面就有点羞愧，我 什么没有写？ 么 ， 不 真 ，不 真思考，不 真??朋友 ，你 可不要学我啊！我一看那道 那么 ，不会，就不管它， 知 惹了大 。做事要有耐心和毅力，打好基 。才能取得成功！每道 都有它扎 的基本，都能得心 手。离成功更近。我 以后要用心去体会，用 持刻苦的信念去打——倒 惰和半途而 的思想，做好每一件事情，就会成功！ 篇四：一心不能二用 今天吃 晚 后， ：来我 做个小游 。 只 拿出一 白 和两支笔 道： 个游 很 ，你双手同 握笔一个手画方一个手画 。 我心想 不 ， 就是小菜一碟 。 可画了好几次都不成功。 我 用怪怪的眼光看着我， “ 你有什么 就直 。 ”我 到。 ；