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[寻找最美乡村教师]贺俊丽：“做盲童的眼睛” 2013-06-19 05:26　来源： 光明网-《光明日报》　 \o 查看所有评论 有34人参与 \o 发表评论 【寻找最美乡村教师】“做盲童的眼睛” ——记湖北省黄冈市罗田特殊教育学校教师贺俊丽 　　“你是我的眼，带我领略四季的变换……你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。”这，是盲童周巧献给老师贺俊丽的歌。 　　贺俊丽是湖北省黄冈市罗田县特殊教育学校的教师。从一名普通代课教师到盲童教育专职老师，贺俊丽用爱为盲童编织了一个多彩的世界，点亮了他们心里的灯。 　　走上特殊教育之路 　　1995年，刚到白莲河乡香木河小学代课的贺俊丽，接到了一个“棘手”的任务：盲童郭兰要到自己班上“随班就读”。 　　“我一个盲文都不认识，怎么教？幸好，当时县教育局的汪发荣科长送了我一本《视障儿童随班就读指导用书》。有了这本书，我才开始走上特殊教育之路。” 　　贺俊丽开始与郭兰相伴，学习盲文。没有教具，她就找来泡桐木板，请郭兰的爸爸刨平后，自己用橡皮筋固定成格子，再用图钉钉成盲符，自制盲字板让郭兰摸，还编了顺口溜，教郭兰记盲符。 对郭兰来说，最难的是生活自理。起初，贺俊丽每天送郭兰回家。崎岖的山路上，两根竹杖连接着师生俩。一头是贺俊丽慢慢地、稳稳地走在前面，嘴里喊着“左右左”；另一头，郭兰高一脚低一脚地跟着，默默地记着每一个上坡、每一个弯道。一个月后，郭兰学着自己回家，贺俊丽就悄悄跟在后面护送，一直护送了两三个月。 贺俊丽教学生们学习乐器。资料照片 　　一年级的暑假，郭兰终于盼到了盲文教材。贺俊丽留下来给她补课，帮她赶上学习进度。这时，一场风雨掀翻了学校柴房的油布屋顶，淋湿了柴火，做不了饭。师生俩只好啃了一个多月的方便面。前来探望的汪发荣发现了她们的情况，硬是塞给贺俊丽100元钱。 　　1998年，因为辅导郭兰成绩突出，贺俊丽被县里破格转为正式教师。 　　让盲童拥有多彩世界 　　2001年，罗田特殊教育学校决定创办盲班，贺俊丽作为一名专门教盲童的教师被调到特校。第一届盲班招到了9个学生，最小的6岁，最大的13岁。 　　该校副校长王耀中回忆说：“当时班上有个6岁的男孩叫黄耀龙，整天哭着要妈妈。贺老师只好抱着他，哄他，用复读机放儿歌给他听。一听到歌声，黄耀龙马上不哭了，还自己哼唱。”为了培养盲童，王耀中发动老师每人捐十元钱，凑了两三百元，给盲班的每个孩子买了一把二胡。其实，当时的贺俊丽根本不会拉二胡，她就四处打听，拜师学艺 有了二胡，孩子们一有时间就练习。黄耀龙的音乐天赋渐渐显露出来。他曾以一曲二胡独奏《三门峡畅想曲》在湖北省第六届特校学生艺术汇演中获一等奖，并作为湖北代表参加全国比赛。2010年，凭借着出色的二胡演奏，黄耀龙被湖北艺术职业学院破格录取，成为学院历史上第一位盲人学生。 　　盲班的学生们因为行动不便，常常呆在教室和宿舍。贺俊丽经常精心安排一些野外教学，带领学生亲近自然，感受自然。她用布条蒙住自己的眼睛，把自己当作“盲人”，和学生一起用手摸索，数一数花，闻一闻香……随着越来越多的课外活动，孩子们开始认识大自然，性格也变得越来越开朗。 　　现在广东一个度假村做高级按摩师的郭兰说：“是贺老师让我们不再是家里的累赘，教会我们要生存就要立业。” 　　愿与盲童终生为伴 　　走进罗田特校，记者几乎不敢相信自己的眼睛。一个现代化的崭新校园，和大城市的学校没有两样。罗田县委书记肖燕梅说：“虽然我们是大别山贫困县，但非常重视特殊教育。如果没有政府的支持，特校的教学条件很难改变。现在，县里决定，特校学生学费、生活费全免，还要免除学校260万元的债务。这样，残障孩子才能走得更远，这是政府的‘良心工程’。” 　　校长沈正望是看着贺俊丽成长起来的。他深有感触地说，18年了，贺老师和学生们的感情胜似母子，她感觉对自己的女儿亏欠很多。有多少个深夜，贺俊丽赶去学校照顾突然发病的学生，留下女儿独自在家。年幼的女儿哭喊着“妈妈，我怕”，而她流着泪，头也不回地走了…… 　　记者问贺俊丽：“你想过干别的吗？”“没有。离开特校，我不知道还能干什么！”她说，“以前有两个学生因为意外身亡，他们的遭遇让我越发感觉到，让残疾孩子有效学习、快乐成长是我的责任。” 　　教学之余，贺俊丽撰写了《罗田县三类残疾儿童“九加一”职业教育模式研究》，这篇论文考虑到山区特教学校未来的发展，结合罗田特校的特点，提出了特校盲童教育应加强职业教育和职业规划，帮助盲童就业的建议，成为省级课题。她制作的课件《桂林山水》《日月水火》，通过直观的现代化展示手段，激发了学生的学习兴趣，在全国教育软件大赛中分获一、二等奖。 　　回顾18年来的特教生涯，贺俊丽说：“我愿与盲童终生为伴，做孩子们的眼睛！” 　　（光明日报记者 夏 静 光明网记者 张 晶） 人物档