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- 2021-03-07 发布于江苏
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思修社会实践报告范文3
四、有关加强大学生对人生意义思考的对策
一重视人生定位对自身修养的作用
从自身的角度看,大学生需要对自己的人生进行正确的定位,人生定位是世界观、人生观、价值观的综合体现,它关乎着如何树立理想,所有人都无法回避,需要认真思考,正确选择。不同的定位意味着不同的人生,如果没有定位,就会失去方向感。因此,大学生应该多读书,通过汲取有用的知识来充实自我,提高自身的思想道德素质和科学素养,不断提升专业能力。
二重视家庭对孩子的影响作用
家庭教育是人类教育实践的主要形式,是家庭互动过程中父母对子女有意识、有目的施加的教育影响的行为,包括子女进入大学校园,家庭教育始终影响着每一个人。[1]家庭教育从来都是高校大学生成长成才教育体系中重要组成部分。所以,针对大学生对人生意义思考的不成熟表现,我们应该重视家庭教育对孩子的影响,家长给孩子上好人生的第一课,以自身的经验来教导孩子应该做一个什么样的人,帮助孩子形成正确的人生观和价值观。
三重视学校对大学生的教育作用
学校是专门为社会化目的而设立的学习机构。青少年学校教育自出现以来就一直处于教育活动的核心,是由专业人员承担的,在专
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