专家点拨：八类初中学生期末考试高效抢分复习攻略.pdfVIP

专家点拨：八类初中学生期末考试高效抢分复习攻略 期末考试的重要性不言而喻，不仅是对学生学习效果的检测，更 能通过考试得到签约的机会。 作为学生的家长， 真应该帮帮这群拼命 苦学的孩子， 帮助他们提高复习效率。 现在我们就来聆听一下新坐标 教育专家针对八类学生给出的“少走弯路，直面高分”的复习攻略。 [一做就错型 ] 学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通 解决此类学生的问题最重要的是要找到症结。 从老师的课堂教学 来分析， 由于学生接受知识的能力不同， 因此老师教学进度较快或者 教学内容过难很容易使学生一做就错。 从学生自身找症结，可以从以下三种情况分析： 1.对于简单的题 掉以轻心，漏题丢分； 2.对于中档题，分析不清楚，似是而非，模棱 两可； 3.对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能 力。 [粗心大意型 ] 你属于“真粗心”还是“假粗心”？ 在学习中， 学生常为成绩下降寻找理由——粗心， 一切真的全是 粗心惹的祸吗？老师指出，粗心分为“真粗心”和“假粗心” 。 “真粗心”属于 “偶然性”发生的错误， 下次稍加注意即可改正。 “假粗心”属于“经常性”发生的错误。 “假粗心”的同学虽然能找 到解题的方式，但在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地 答题，追根溯源是对知识的结构和脉络掌握得不是很清晰。 这就需要 巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。 [基础薄弱型 ] 薄弱在学科上，不要薄弱在心里 基础薄弱型的学生很容易通过专业辅导提高成绩， 此类学生多是 因为没有掌握前期课程的知识点， 导致恶性循环， 成绩长期处于班级 下游。 由于这部分学生长时间对取得好成绩缺乏信心， 缺乏向上的决 心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。 [动力不足型 ] 从兴趣出发，培养持续学习热情 有一部分学生由于对学习目标不清晰， 属于被动学习， 而且基础 知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学 习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。 [苦学无效型 ] 学业诊断很重要，找对方法进步快 “苦学无效”困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学 习产生厌恶感。老师表示， “苦学无效型”的学生是没找对适合自己 的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。只要通过学科诊断，找 准学生“苦学无效”的个人症结所在，并扎实落实老师制订的个性化 方法，这类孩子成绩提高更快。 [知识生疏型 ] 查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧 此类学生一般智商都不低， 多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习 上比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏， 基础薄弱。因此， 这类学生在考试中会出现在考察背诵、记忆等基础 知识的送分题上丢分的现象， 缺乏基本知识点之间联系能力， 遇到稍 微难些的题就卡住了。 [缺少思路型 ] 培养快速切题能力，拓展发散思维 主要体现在看到试题后不知如何下手， 也不知道如何审题， 如何 运用知识点来解题。 往往感觉课堂知识都学会了， 但是一考试就懵了。