2021年《比例基本性质》教学反思.doc

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  作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是帮大家整理的《比例的基本性质》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。   《比例的基本性质》教学反思1   “比例的基本性质”这一内容的新知教学环节并不复杂,针对整个教学过程我想说三个方面,一个是新知教学时的问题,另两个都是对教材中的习题的处理问题。   其一教学比例的基本性质时,教材中有这样的一个问题——“观察前面的四个比例,你有什么发现?”注意句中的用词——前面的四个比例,如果只观察其中的一个比例,学生可能还能容易些发现其中的规律,比如性质。但是四个比例一起观

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