学生最满意教师事迹材料.docVIP

情系三尺讲台? 爱洒莘莘学子 ——南营中学学生最满意教师杨金华 杨金华同志是我校一名英语 教师，本科文化，中学二级 教师，她忠诚党的 教育事业，在十多年的从教生涯中，怀着对教育事业的热爱、对工作的执著，发扬吃苦耐劳精神，服从分配、任劳任怨，不断追求上进，关心爱护学生，用满腔的热忱投入到平凡的教育教学工作之中，用自己独有的人格魅力感召学生，赢得了学生的一致信任，教育教学成效显著，深受家长、社会、师生赞誉。是我校优秀 教师的代表。在师德活动月中被评为学生最满意的教师。 一、她是一名思想进步的 教师? “做一个合格的人民 教师，首先要有一个健康进步的思想”。杨金华同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。处处以身作则，时时做到“教书育人，言传身教”，以自己的人格去感染学生。工作中她积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受 学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快地提高。 二、她是一名创新型的 教师 新一轮课程改革为我校的 教育 教学工作注入活力，也使她在工作中信心十足，干劲倍增。旧的传统的 教学模式已不适应新时代的要求。 教师要转变 教学观念，我们的 教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。作为一线 教师，她看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是她订阅了有关 教育 教学方面的杂志，广泛阅读，学习新的 教学理念和新的 教学方法。她还购买了电脑装上宽带，网上学习《新课程标准》、交流实践新课程理念的心得体会。 为了课改，杨金华同志力争不错过每次学习的机会，只要知道有学习任务她都会积极向学校领导要求参加，并尽可能多地把学到的 经验带回。她经常登陆本学科论坛网站，虚心向特级 教师学习请教；共同探讨、实践新课程理念；共同体验课改道路上的苦于乐。 学习的目的在于为我所用，她在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新 教育，积极探索有效的 教学方法，并形成自己的 教学风格。她的 教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。改变以往 教师演示，学生模仿的传统的 教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化” 教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。由于思想上积极进取，工作上努力上进，取得了很好的工作成绩。 总之，在 教学中，她不断努力学习、实践和完善新课程理论，吸收先进的 教学方法，注重 总结经验，提高自己理论水平和业务能力。随时记录自己 教学中的体会，写 教学反思、 教学日记、 教育叙事等。 三、她是一个有爱心的 教师? 杨金华同志用爱心塑造师魂。从教以来她始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护她的学生。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的她都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题她都不厌其烦地回答她们。对于学困生和优等生她都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。 教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的 教育。她的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱，启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。 四、她是一个能适应信息时代的 教师? 当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，计算机作为信息时代的载体在素质 教育中占据了重要的地位。如今人们已不满足于用粉笔来 教学了，而是把计算机和网络当作新的 教学工具，进一步向课堂 教学延伸。因此，学习计算机成了当今 教师的必修课程。杨金华老师当时连鼠标都不会用，想学习计算机谈何容易。她硬是凭着对 教育事业的一腔热情，克服重重困难，从对计算机一无所知到现在的运用自如。一、在学校挤出课间、课外时间到电脑室向计算机老师虚心学习。二、购买有关资料自学。三、在当时月工资仅有几百元的情况下她拿出4000多元购买了电脑，并装上