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Unit1 This?is?me
教学目标
知识目标
Vocabulary : year, grade, club, music, after, wear, glasses, enjoy.
能力目标
Patterns :He enjoys playing computer games.& She is good at swimming.3.Skills: Learn to say
情感目标
培养学生积极健康的兴趣爱好。
教学重点
The same as the aims.
教学难点
Aim 2
课前预习
Preview the new words. Listen to the tape.
教学过程
教学环节
教? 师? 活? 动
学 生 活 动
备课札记
Step1.
Revision
?
?Step2
Reading
?
?
?
?
?
?
?
Step3.
Practice
?
?
教学环节
?Revise the dialogue between
Eddie and Hobo.
?
Show Ss the picture , say: Are the Ss at Sunshine SecondarySchool?. They are our friends.Do you know them? Let’s meet
Millie first. Listen and read carefully.
Ask: How old is Millie?
Does she like reading?
In the same way to learn sth. About Simon and Sandy etc.
Ask the Ss to read again and finish Part B on Page 9 and
Part C on Page 10.
?
教? 师? 活? 动
?Look and answer.
?
?
?
?
Look and learn carefully.
?
Answerthe questions
?
?
?
学 生 活 动
?
?
?
?
?
?
?
听,说,读 写 综合训练。
?
?
?
?
?
?
?
备课札记
?
?
?
Step 4
Discussion
?
?
?
?
Step6 Test
?
?
Step7 homework
?
Ask: What activities do his students like? Please help him to put the correct letters in the box. 1.Ask the Ss to finish Part B2, discuss the answers with the Ss
?
2 Learn the language points. We know something about Millie ,Simon, Kitty, Amy, Sandy and Daniel now. Do you know more about them? Let's do the following exercises. 3 Ask the students to do the exercises.
?
Test in class.
?
Finish the exercises in the workbook. ????
?
?
?
?
do and discuss
?
?
?
Do the exercises ?in the Part C1
?
do the test paper.
?
给学生一些时间寻找课文中不理解的知识点,教师有针对性讲解。
?
教学反思
?
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