兰州财经大学 兰州财经大学创新创业教育学生激励办法（试行）(2018.04.24）.pdfVIP

高校创新创业合作微信：dxscxcyw002 （路老师）请备注好 【单位+职务+姓名】仅限老师 兰州财经大学创新创业教育学生激励办法 （试行） 兰财大校发 〔2016〕422号 为了深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实 施意见》 （国办发 〔2015〕36号）精神，结合教育部、甘肃省以及我校有关创 新创业教育改革中鼓励学生积极参与创新创业的意见和要求，参考国内相关高校 的创新创业教育激励机制和具体办法，进一步通过多项激励措施鼓励学生投身到 “大众创业、万众创新”中，有效推进我校创新创业教育改革的全面纵深发展， 特制定本办法。 一、总 则 本办法的宗旨在于以学生为中心，落实在过程中学习、终身教育的理念，将 创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，营造鼓励创业、勇于创新、宽容失败的 创新创业文化氛围，激发学生的创业激情，着力培养学生的创新精神、创业意识 和创业能力。 本激励办法的主体思路在于将创新创业教育的相关内容纳入学生的日常学 习活动、学籍管理、评奖评优等具体考核体系中，在确保质量、兼顾公平、分步 实施、重在激励的前提下，对于积极投身创新创业教育的学生，给予适当的鼓励 和奖励。 二、学籍管理 （一）修读年限 实行弹性学制。在教育主管部门政策许可的范围内，创新创业学生的修读年 限不受限制。 （二）休学与复学 申请创新创业的在读大学生可保留学籍，休学创业，申请休学时间为 1—5 年，期满申请复学。 （三）培养与课程修读 1、积极参与创新创业活动的学生，可实施个性化的培养方案与指导教师 制。 2、积极参与创新创业活动的在校学生，每学期课程学分修读不受最低修读 学分限制；学校优先满足创新创业学生对辅修专业学习的需求。 大学生创新创业网—专注高校创新创业教育服务 高校创新创业合作微信：dxscxcyw002 （路老师）请备注好 【单位+职务+姓名】仅限老师 （四）毕业及授位 学生在教育主管部门政策许可的修业年限内完成培养方案规定的学分后，即 可申请毕业与授学位。 三、学分认定与管理 实行创新创业学分与实践教学、通识教育学分有效融合。大学生创新创业期 间，可免修通识教育选修课程、创新创业教育课程、实践教学课程等，用创新创 业项目认定学分冲减其免修学分。 （一）创新创业项目学分认定 创新创业项目 （团队）学分认定采用阶梯递进模式核算，基础为学校立项的 创新创业项目 （团队）认定学分，获得省级立项或国家级立项则逐级递进，同一 项目以最高级别计，不重复计算 （具体学分核算标准见下表），每个项目原则上 只认定 3-5人。对于获得省级和国家级立项或成功获得融资并顺利开展创业运营 的项目，除计算学分外，将参照学校相关奖励标准，另给予一定的奖励。 立项等级 入驻 省级立项 国家级立项 校级立项 课时标准 学校孵化 或入驻社会孵化 或获得融资 学分核算标准 2 4 6 10 （二）创新创业竞赛项目学分认定 创新创业竞赛项目的学分认定采用分类分级、阶梯递进的核算模式，其中竞 赛分类的认定原则为：由政府部门主办的全国性和省级竞赛为A 类竞赛，由教 育部高等学校教学指导委员会主办的全国性和省级竞赛为 B类竞赛，其他由行 业协会等组织结构主办的全国性和省级竞赛为 C类竞赛；竞赛分级的认定参照 学校已有大学生学术科技竞赛管理办法执行；阶梯递进的核算原则为：基础为学 校竞赛立项项目认定学分，获得省级或国家级竞赛获奖则逐级递进，同一项目以 最高级别计，不重复计算 （详见下表），每个项目原则上只认定 3-5人。对于获 得省级和国家级竞赛获奖等级的项目，除计算学分外，将参照学校相关奖励标准， 另给予一定的奖励。 省级 国家级 获奖等级 校 学分