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世界是普遍联系的教学设计一设计理念本课主要想通过提供适量的文字材料图片资料等学习资源贴近学生生活引导学生观察社会现象和自然现象领会世界是普遍联系的学会用联系的观点看问题二教学目标知识目标识记一个概念联系的含义理解三个观点联系的普遍性客观性多样性和条件性把握一对关系事物的客观联系与人的主观活动的关系能力目标通过阅读文字材料观看图片资料通过思考探究合作学习能够从相关资料中提取有用信息并学会对信息进行归纳整理通过小组合作探究提高自身自主学习能力和合作学习能力情感态度与价值观目标逐步树立唯物辨证的世界观
世界是普遍联系的》教学设计
一、设计理念：
本课主要想通过提供适量的文字材料、 图片资料等学习资源， 贴近学生生活， 引导学生观察 社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题。
二、教学目标：
?知识目标：
识记一个概念：联系的含义。
理解三个观点：联系的普遍性、客观性、多样性和条件性。
把握一对关系：事物的客观联系与人的主观活动的关系。
?能力目标：
1 通过阅读文字材料、观看图片资料，通过思考、探究、合作学习，能够从相关资料中提取 有用信息，并学会对信息进行归纳、整理。
2. 通过小组合作探究，提高自身自主学习能力和合作学习能力。
?情感态度与价值观目标：
1. 逐步
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