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湖北高考改革方案正式公布〃新高考〃有四大 变化 2012年01月20 口 07:23荆址网-处天都市报［微博］罗欣我要评论（3 字号：T|T 转播到腾讯微博 图为：考场外的风采（本报资料图片） 我省首届高屮课改生将于今年迎来“新高考”。昨日，省教育厅发布普通高等学校招生 考试改革方案，与往年和比，“新高考”有四大变化。 据省教育厅介绍，“新高考”方案的具体变化为：仍以高考分数为主要录取依据，但将 综合素质评价结果提供给高校，在考生高考分数同等的条件下，综合素质评价结果作为高校 选拔新生的参考依据；高考考试内容根据课改后高屮课程标准内容的变化而变化；试卷模式 有微调，设置选考题供考生选做，反映了课改新要求；录取屮职生的高职统考，从公共文化 课纸笔测试模式改为以专业技能操作考试为主，文化测试为辅，“技能高考”覆盖专业逐步 扩大。 在教育界、家长与社会舆论最关心的科FI设置、考试次数等基本方面，我省“新高考” 方案维持稳定。高考科H设置不变，仍是3+文/理综合，3为语文、数学、外语，文/理综合 为文科综合和理科综合。各科冃考试次数仍为一年一次，吋间仍在全国统一的6月7日-8日， 一次考完。考试吋间长度不变，语文和文/理综合为150分钟；数学和外语为120分钟。各科 H总分不变，语文、数学、外语为150分，文/理综合为300分。试题来源不变，语文、数学、 英语仍由我省自主命题，文/理综合、外语小语种（口、徳、法、俄）采用教育部考试小心命 制的试题。 昨日，不少老师、专家表示，我省“新高考”方案注重了与以往高考方案的衔接性，体 现了平稳过渡。同时，更加注重对考生能力和素质的考查，体现了培养学生的学科素养和创 新思维习惯、全面实施素质教育的导向。 据悉，今年6月，我省约有46. 2万考生将体验首次“新高考”。 两年多前，儿乎和实施高屮新课改同时，与之对应的湖北高考新方案的研讨和制定工作 就已启动。经过理论论证、调研取经、集思广益等多个程序步骤，我省教育部门本着“稳屮 求变”的原则，拿出了最终的高校招生考试改革方案。 到今年，全国将有约20个省（市）进入“新高考”。与其它地方相比，我省“新高考” 究竟“新”在哪儿？ 明确综合素质评价使用范 我省“新高考”方案规定，从2009年入学的高屮生开始，向普通高校提供高屮学生综合 素质评价报告单，作为高校录取新生参考依据。 与其它很多省份不同的是，我省对综合素质评价的使用更加明确。普通高屮学生综合素 质评价结果主要应用在两个方面：一是在高校自主选拔录取屮应用。高校自主选拔录取时， 可根据本校办学宗旨、培养H标，自行确定自主选拔录取屮学生综合素质评价结果的应用办 法。二是在高校招生录取屮的作用。在考生高考分数同等的条件下，高屮综合素质评价结果 作为高校选拔新生参考依据。 以高职招生作为改革突破口 我省明确指岀，将高职招生作为改革的突破口，本科招生相对保持稳定。本科统一高考 以考试内容改革为重点，引领教学按照课程改革理念与要求健康发展，不对屮学教学产生冲 击和负面影响。同吋适度放开和依法规范自主选拔录取，高水平大学要按照培养综合索质高、 具有创新精神和特殊潜质人才的需要进行自主选拔录取改革；鼓励普通本科院校以统一招生 考试为主，根据各自选才要求辅以面试等方式选拔人才。 技能高考是我省去年在全国首创并推行的一项重要高考改革：高校招收小职学校毕业生, 以技能操作考试为主、文化考试为辅，去年在机电类机械加工技术专业开展“技能高考”试 点。根据方案，今年起至2015年，技能高考逐步扩大专业覆盖面。三年后，我省高等学校招 收屮职毕业生，全部实行技能高考和高职院校单独招生，不再组织现行以文化公共课考试为 模式的“高职统考”。这项变革被认为是变革传统高考的“破冰之举”，为屮职生进入大学 搭起了一座“立交桥”。 学业水平考试部分地市先行探索 已公布“新高考”方案的省份，儿乎都实施了统一的学业水平考试。我省提出的是，“探 索建立学业水平考试制度，逐步实现学业水平考试成绩作为高等学校录取的依据之一。” 我省没有实施统一的学业水平考试，只有咸宁、随州等地市自行组织了学业水平考试进 行探索。 学业水平考试成绩逐步在高考录取屮发挥作用，是《国家屮长期教育改革与发展规划纲 要》提出的要求，H前已经进入“新高考”的省份将学业水平考试成绩与高考录取的挂钩方 式各异。专家认为，学业水平考试成绩与高考录取的各种挂钩方式各有利弊，需要认真分析 实际情况，论证研究操作方式，再决定如何实施。 专家表示，我省课改初期的“新高考”方案会综合借鉴外省经验，在全而研究和长期规 划的基础丄渐渐推进，刚开始不会有太大幅度跳跃，会充分考虑社会的认可度与承受力。 高中?应对高考改革方案总体平稳 “选考”教学任务相对紧迫 昨日，多名受访中学教师表示，对新的高考方案