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幼儿园中班班级保教新学期工作计划
一、班级情况分析
我班现有幼儿 25 名,通过家访电话联系与来园幼儿
交流等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展
有了初步的了解。
二、幼儿情况分析
我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿
园,入园时幼儿情绪会不稳定,甚至有哭闹现象。另外,有
7 名幼儿刚满 3 周岁,生活自理能力较弱,需要教师的悉心
照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环
境,让幼儿愉快的生活学习。
健康领域
目标:
1.在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯,提高
自理能力。
2.培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下
肢协调能力。
3 .养幼儿的安全意识,掌握必要的安全知识。
措施:
1.通过优美的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。
2 .鼓励幼儿自己的事情自己做。
3.通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体
育活动,提高上下肢的协调能力。
4.通过故事,幼儿之间的讨论等形式,提高幼儿
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的安全意识。
语言领域
目标:
1.培养幼儿注意倾听他人讲话,主动与他人交往,
敢于当众讲话。
2.理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口
齿清楚,较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。
3.培养幼儿能够听懂常用英语,并能够与其他人
进行简单的交流。
措施:
1.与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车” ,使幼
儿不但可以相互之间有沟通交流的机会,而且可以达到班与
班之间的互动,幼儿有了大胆表现的机会和条件。
2.为幼儿提供英语的环境,平时各个环节多与幼
儿用英语交流,可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英
语。
3.开展“我是小小故事星”栏目,鼓励幼儿大胆
在人前表现,敢于当众讲话。
科学领域
目标:
1.培养幼儿主动观察探究事物,提高幼儿的思维
能力。
2.认识五种以上图形,了解图形的主要特征,会
拚摆组合图形。
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3 .会按大小、长短等特征进行排序。
4 .比较事物的大小、长短、远近等关系。
5.喜欢种植与饲养动物,在活动中观察了解动、
植物的特征习性与生长变化。
措施:
1.在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动手的
完成,加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。
2.在游戏区中投放相应的益智玩具,引导幼儿对
不同物体进行分类。
3.幼儿通过玩建筑区等形式,引导幼儿认识了解
图形的主要特征。
4.与幼儿共同制定动植物的观察纪录,了解动植
物的特征与生长变化。
社会领域
目标:
1.喜爱周围的人,学会同情关心与帮助他人。
2.喜爱民间节目活动,体验节日的快乐,感受西
方多元文化。
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