探究影响美术校本课程实施的主要因素（电教论文）.docVIP

探究影响美术校本课程实施的主要因素 连河冲中学 邓思辰 文娟兰 摘要:立足于中小学课程实施的实际,结合中小学美术校本课程实施的现状,探究影响美术校本课程实施的四大主要因素:具体内容,硬环境软实力,学生,社区。具体内容的选择是校本课程实施的前提，；提升硬环境，软实力；夯实美术校本实施基础；学生的发展是美术校本课程的出发点和归宿；社区是校本课程资源补充。其中，硬环境是指：学校的硬件设施（现代化教学设备，专业的艺体工作室，多样化的展示空间等等）。软实力是指：教师队伍的建设。 关键字：校本课程；多媒体教学；实施；对策 当前，以校为本的课程策略正在我国广泛实施，美术校本课程是适合学校实际和学生需要的课程，强调尊重和满足学生的差异性特点和多样化需求，为学生提供更多的课程选择权力。多样化的美术校本课程可以满足学生不同的兴趣、爱好和需要，为学生个性特长的发展提供有利的条件，研究影响美术校本课程实施的因素，有利于美术校本课程的纵向发展。下面我将从四个方面探讨，影响美术校本课程实施的主要因素。 具体内容的选择是实施的前提 美术校本课程的是否具备实施的条件关键在于具体内容的选择。较好的内容应该具备以下几个特征：①具有可实施的条件。好的创意，可以天马行空，但是带到课堂上并能和学生在一两堂课合作完成并不是一件简单的事情。一般来说我们可以选择可以就地取材，安全系数较高