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乡镇小学校长工作述职 我于 xx 年 9 月任韩田小学副校长（主持工作）。任职以来，在市 教育局和塘下学区的正确领导下，我坚持以 xx 理论和科学发展观为指 导，诚心诚意地团结领导班子成员，紧紧依靠广大教职工，全身心投 入到促进韩田小学发展的事业中，有效地推动了韩田小学的各项工作 跃上新的台阶。一年来，学校先后荣获学区教学大检查 a 等（ 95.5 分） ; 学区升格学校广播操暨升旗仪式一等奖 ; 学区学生女子篮球比赛 第四名 ; 先后承办了学区升格小学校长学习会、学区教学研讨课活动、 瑞安市升格小学工作座谈会 ; 校刊《凤凰苑》破茧而出 ; 学校课题《以 读为本的课堂教学模式研究》获得市级立项；教师获得市级荣誉达到 7 人次，学生获得学区级以上荣誉 19 人次，本人还被大家为 xx 年度市 教育先进工作者。回顾以往的工作，特作如下述职，请领导和老师们 评议。 一、重视学习，加强修养，努力提高自身素质。为适应形势的变 化，我一直把学习作为增强工作能力的主要途径，在繁忙的工作之 余，我能坚持学习现代教育教学理论，撰写学习心得，逐步形成现代 化的教育理念。积极参加学区组织的理论学习与培训，积极参加市局 组织的校长岗位培训，听取了十几个专题报告，深入调研了四所学 校。编辑学习材料组织班子和教师学习理论知识，坚持在工作中学 习，在学习中提高，在提高中思考，在思考中创新，并将所学的知识 和理论用于指导实践，不断提高自身素质和政策水平。 二、以人为本，科学管理，扎实推进素质教育。 第 1 页共 4 页 （一）抓好学校制度建设学校升格后，制度都是原中心校的，与 学校自身实际情况与今后发展格格不入。根据《温州市义务教育阶段 学校教育管理规范化建设的若干规定》，我们通过不断梳理、修订、 完善、建构了符合我校实际的十几项制度或考核细则，并汇编成册。 规章制度的建设，重在落实。我校建有行政、教师、学生的三级管理 梯队，每个管理者都有明确的管理要求，我自己坚持担任值日组长。 坚持每周一上午召开行政例会，下午召开教师政治业务学习会，学习 相关文件精神，提升自身素质；回顾前阶段工作，布置近期、远期工 作，及时出台一周工作行事历，使学校各项工作井然有序。 （二）改善办学条件作为升格小学，最明显的差距就是办学条件 的差距，随着新课程的推进，改善办学条件是我们义不容辞的职责， 是确保民工子女从有学上到上好学的物质保证，我们一要紧紧抓住教 育局的相关倾斜政策，升格后，市局共拨给我校三万设备费、两万公 用经费与七万元的校门改建等项目经费，规划利用好这笔经费，把有 限的经费用到刀口上，至关重要，我校用这些经费购置了 2 台多媒体 设备，重建了学校大门购买了大量的体育器材等；二要学会多条路 走，改变靠、要、等的办事思维，通过市局、仪器站、乡镇、村等领 导的支持，改善办学条件。几年来，我校共添置了 3 台教师办公计算 机，建立了 25 座的计算机房等；三勤俭节约，利用学校有限公用经 费，为学校建设添砖加瓦，一年来，共添置了 100 副的课桌椅，更换 了广播系统，安装了升旗台，对校园后面的围墙进行维修，装修了图 书室、存储室、教师办公室、教室，对所有栏杆进行加高、加固，确 保了学生的安全，还打通边门利用好外操场，把中高段体育课、广播 操及大课间活动都拉到外操场，有效的发挥了现有资源，同时创造条 第 2 页共 4 页 件为教师服务，通过改造食堂、教师寝室重新装修，有效地解决了十 几位教师的中餐问题和教师住宿问题，使教师衣食住行无忧，达到更 好地安心工作。树立了学校新形象。 （三）强学校文化建设我校秉承为