江西省201x中考物理第一部分教材同步复习第15章欧姆定律新人教版.ppt

教材同步复习;1．欧姆定律的理解 (1)欧姆定律揭示了电流跟电压和电阻的关系，导体的电阻是决定电流大小的内因，导体两端的电压是决定电流大小的外因，而电流的大小是上述两个因素所产生的结果． (2)定律中的“这段导体”是泛指，它既可以是一个电阻，也可以是串联或并联电路，或者是混联电路，不过在后一种情况下，电阻应当是这段电路的总电阻，电流是这段电路的总电流．;2．欧姆定律的应用：电学的计算;1．伏安法测电阻(见重点实验突破) 2．其他方法测电阻;电阻的串联和并联(研究方??：等效替代法);3．串联电路等流分压：U1∶U2＝①_________(成正比，电阻大分到的电压多)； 并联电路等压分流：I1∶I2＝②__________ (成反比，电阻大分到的电流小)．;(1)首先明确四个问题： ①电源电压恒定，测其电压的电压表示数不变； ②电流表内阻很小可视为导线，电压表内阻很大可视为断路； ③定值电阻、用电器的电阻不变； ④电阻变化规律： a．串联电阻的个数越多，总电阻越大．并联电阻的个数越多，总电阻越小； b．不论串联还是并联，其中有一个电阻的阻值增大，总电阻就会增大，反之亦然．;重点实验 · 突破 ;1．提出问题：通过导体的电流与导体自身的电阻、加在导体两端的电压之间有什么定量关系呢？ 2．猜想与假设：电压越大，电流越大，电流与电压可能成正比；电阻越大，电流越小，电流与电阻可能成反比． 3．设计实验：(1)实验方法：采用控制变量法，控制__________不变，改变电压，观察电流的变化；控制__________不变，改变电阻，观察电流的变化，为了便于定量的研究，应使变化量成倍的变化．(2)实验器材：电池组、导线若干、开关、5 Ω、10 Ω、15 Ω电阻各一个，电流表、电压表、滑动变阻器等．;4．电路图：如图所示． 5．进行实验：电阻不变，移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压成倍变化，从电流表上读出对应的电流值；然后又分别把5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压保持不变，从电流表上读出对应的电流值．;6．分析论证：从实验数据可以看出电流与电压有关，电流随电压的增大而__________； 可以看出电流与电阻有关，电流随电阻增大而__________.然后通过实验数据和图象的形式表示出来．分析图象可知电流大小与电压成正比，与电阻成__________． 7．实验结论：(1)当导体电阻一定时，通过导体的电流与________________成正比．(2)当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的________成反比． 8．实验注意事项：(1)在测量过程中，开关闭合时间不能太长，读取数据后，要断开开关，以防通电时间过长，电阻发热给测量带来误差；(2)在探究电流与电阻关系时，要学会调节滑动变阻器来保持不同电阻两端的电压__________，方法是“大阻往大调”．; 某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系．; 【提出问题】通过导体的电流与导体两端的电压及导体电阻的大小有什么关系？ 【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比． ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比． ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比． 实验器材：电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表各一只，开关一个、三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)、一个滑动变阻器、导线若干. ;【实验过程】 (1)根据如图所示的实物图在虚线框内画出电路图． (2)小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是________________________________________． (3)小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想________是正确的．他选择的是________Ω的电阻．;表一 表二;(4)小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是_____________________________． 【答案】【实验过程】(1)如答图所示．;命题点：1.实物图的连接； 2．滑动变阻器的使用； 3．电流表和电压表的使用； 4．电路故障的分析与处理； 5．实验多次测量的目的．;1．实验原理：根据欧姆定律的变形公式__________． 2．实验方法：伏安法． 3．实验电路：如图所示．;6．实验结论：小灯泡灯丝的电阻受温度影响较大，且随温度升高而_____