娄底市第一中学高一下学期期末考试地理（非高考）试题-含解析.doc

2020年上学期娄底一中高一期末考试地理（非高考）试卷 时量：40分钟总分：100分 一、选择题（每题仅有一个选项正确。共40小题，每小题2.5分，共100分） 1. 一个地区人口数量的变动，是由下列因素中的哪些决定的（ ） ①性别构成　②年龄构成　 ③人口迁移　④自然增长 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】一个地区人口数量的变动，是由自然增长和机械增长即人口迁移状况共同决定的，③④正确。与性别构成和年龄构成关系不大，①②错误。故选C。 下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图。读图，完成下面小题。 2. 关于该国人口特征的叙述，正确的是（ ） A. ①时期人口自然增长率最高 B. ②到③期间，人口总数不断减少 C. ④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D. ③与⑤时期相比，③时期人口总数更大 3. 目前人口增长特点与③时期相符合的国家是（ ） A. 尼日利亚 B. 中国 C. 日本 D. 菲律宾 【答案】2. D 3. C 【解析】 【2题详解】 据图可知，②时期人口自然增长率最高，A错；③时期人口自然增长率降至零，所以②至③期间，人口自然增长率大于零，人口总数不断增加，B错；③和⑤时期人口自然增长率为零，人口总数稳定，但③时期人口总数最多，⑤时期人口总数最少，两时期不相等，而④时期人口负增长，人口总数减少，故C错，D对。故选D。 3题详解】 选项所列国家中，日本目前人口自然增长率接近零增长，与③时期相符。尼日利亚和菲律宾人口增长模式应为高-低-高，我国虽然人口增长模式为现代型，但是自然增长率高于0，故选C。 读世界某时期四个国家人口出生率与死亡率的统计图，完成下面小题。 4. 图中①所示国家人口增长模式是（ ） A. 高-高-低模式 B. 高-低-高模式 C. 高-低-低模式 D. 低-低-低模式 5. 图中①②③④代表国家的人口增长模式符合当前多数非洲国家现状的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 图中①所示国家人口出生率低，死亡率低，自然增长率低，属于低-低-低现代型人口增长模式。D正确，ABC错误，故先D。 【5题详解】 大多数非洲国家现在的人口增长模式为“高-低-高”传统型人口增长模式。图中③所示国家人口出生率高、死亡率低、自然增长率高，为高-低-高人口增长模式。C正确。①所示国家人口出生率低，死亡率低，自然增长率低，属于低-低-低现代型人口增长模式。D错误。②为过渡型，B错误。④为高－高－低原始型，D错误。故选C。 【点睛】本题考查人口增长模式的判断。解题关键是根据图上的数据进行判断。 读我国第六次人口普查部分资料图，回答下列各题。 6. 与2000年第五次全国人口普查相比，十年我国人口增加7390万人，比1990—2000年减少了约5600万人，年均增长率降低了0.5个百分点，说明我国人口增长模式已经进入 A. “高—高—低”模式 B. “高—低—高”模式 C. “低—低—低”模式 D. “低—高—低”模式 7. 图中反映出，我国目前面临的人口问题主要包括 ①人口增长势头过快　②人口老龄化日趋严重　③流动人口规模不断扩大　④人口性别比失调 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】6. C 7. D 【解析】 【分析】 考查我国人口增长模式特点，面临的人口问题。 【6题详解】 由题中信息可知，人口增长减少了5600万人，年均增长率下降0.5个百分点，可以从图中注记或计算出我国目前人口年增长率约为0.57%，人口增长幅度不断降低，人口增长模式已进入低出生率、低死亡率和低自然增长率的现代型，C对。A、B、C错。故选C。 【7题详解】 根据图中信息，除表述人口增长速度外，主要反映出人口性别比和人口年龄结构，反映了人口增长势头减慢，①错。反映了人口老龄化日趋严重、出生人口性别比失调问题，②、④对。 并没有表述流动人口状况，③错。D对，A、B、C错。故选D。 【点睛】根据材料中数值，计算出人口出生率、死亡率、自然增长率数值，判断人口增长模式。结合图中数据，判断面临的人口问题。人口自然增长率降低，人口增长势头减慢。 8. 人口合理容量 A. 总是大于环境承载力 B. 总是小于环境承载力 C. 与环境承载力相同 D. 是地球可供养的最大人口数 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查人口合理容量的理解。 【详解】人口合理容量总是小于环境承载力，环境承载力是人口最大容量，B对，A、C、D错。故选B。 【点睛】人口合理容量指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。环境人口容量指在可预见的期内，利用本地资源及其他资源、智