师德与教育法规_教师违背关爱学生要求的主要表现_教师违背关爱学生要求的主要表现.ppt

— * — * * * * * * * 教师违背关爱学生要求的主要表现 主讲人：王文 Contents Page 目录页 体罚学生 偏爱学生 不敢管教 马卡连柯说过:教师的心应该充满着对每一名他要与之打交道的具体的孩子的爱,尽管这个孩子的品质已非常败坏,尽管他可能给教师带来好多不愉快的事情。 （马卡连柯,1888~1939,苏联教育家，作家。其代表作品有《教育诗》、《塔上旗》、《马卡连柯教育文集》） 教师违背关爱学生要求的主要表现 教育需要激励与鼓舞，也需要适当的惩罚。可是惩罚一旦过了头，变成了粗暴的斥责或野蛮的体罚，将会给学生造成莫大的伤害。 一、体罚学生 体罚学生是指教师在教育教学过程中以暴力或其他强制性手段，侵害学生的身体和精神健康的行为。 1.什么是体罚学生？ （1）难以转变学生不正确的态度； （2）难以形成良好的教育氛围； （3）体罚会给学生带来不必要的焦虑； （4）体罚还会导致师生关系紧张，使师生产生冲突乃至对抗。 2.体罚学生的危害： 二、偏爱学生 1.教师偏爱学生的几种表现： （1）偏向成绩优秀的学生； （2）偏向于听话的学生； （3）偏爱一些关系户学生； （4）有些教师往往凭自己的好恶，情感倾向，对认识、情感、性格、爱好等“合得来”的学生就偏袒 3.教师偏爱学生的危害： （1）造成班级分化，没有凝聚力； （2）教师与学生之间的关系疏远； （3）削弱了教师对学生的吸引力，感召力。 — * — * * * * * * *