人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文三年级下册第2课《古诗两首》同步练习(ii)卷.pdfVIP

人教版 ( 新课程标准） 2019-2020 学年小学语文三年级下册第 2 课《古诗两首》 同步练习（ II ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 ( 共 9 题；共 35 分) 1. （5 分） 《咏柳》这首诗运用了 ________ 的修辞手法，把翠绿的枝叶比作 ________ ，把柳枝比作 ________ 。后两句还用 ________ 的形式，把对柳树的赞美升华到对 ________ 的赞美。 2. （1 分）我的观点，我来说。 用自己的话谈谈对《春日》这首诗后两句的理解： ________ 3. （9 分）按课文《春日》内容填一填。 ①________泗水滨， ________ 。等闲 ________ ，________ 。 ②世界上最宽广的是 ________ ，比海洋更宽广的是