《比例尺》教学课件.ppt

0 50 100 150米 表示图上1厘米相当于实际距离( )米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是( 　　）。 0 40 80 120千米 表示图上1厘米相当于实际距离( )千米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是(　　 　 ）。 0 60 120 180千米 表示图上1厘米相当于实际距离( )千米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是( 　　　）。 50 1:5000 40 1:4000000 60 1:6000000 2021/2/12 绿色圃中小学教育网 * 1、说出下面各比例尺表示的意思 0 40 80 120千米 图上1厘米表示实际距离50米. 实际距离是图上距离的50倍, 图上距离是实际距离的 . 图上1厘米表示实际距离40千米。 判断题: 1）小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。 ( ) 3）一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( ) 2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( ) 选择题： （1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是 （ ）。 A 1∶900000 B 1∶90000 C 1∶900 B C （2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（ ）千米。 A 24 B 240 C 2400 A （3） 表示图上1厘米相当于实际（ ）千米。 A 650 B 1300 C 1950 （4）一个精密零件的长度只有3.5毫米,画在一张图纸上是70毫米,这副图的比例尺是（ ）。 A 70∶3.5 B 20 ∶1 B 我们学校操场的长是200米，宽是100米。 同学们,你们能自己确定比例尺,把操场的平面图画下来吗? 2021/2/12 * 比例尺 定义:一幅图的图上距离和实际距离的比。 计算公式: 图上距离:实际距离=比例尺 分类 根据比例尺的 表现形式 依据把实际距离 缩小还是放大 数值比例尺 线段比例尺 缩小比例尺 放大比例尺 谢谢! 试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。 ? 图上距离 实际距离 图上距离与实际距离的比 长 ? ? ? 宽 ? ? ? 红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？ 5厘米 50米 1∶1000 3厘米 30米 1∶1000 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 比 例 尺 北师大版六年级数学下册 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1千米=（ ）厘米 1000 100 100000 一 预习交流 4千米=（ ）米 5千米=（ ）厘米 200千米=（ ）厘米 1000厘米=（ ）米 厘米=（ ）千米 厘米=（ ）千米 4000 500000 10 30 600 2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 变了, 1.结合具体情境,认识比例尺,能根据图上距离,实际距离,比例尺中的两个量求第三个量。 2.运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。 3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。 2021/2/12 * 1.你在哪儿见过比例尺? 2.什么是比例尺? 3.怎么样求比例尺? 4.比例尺1:300表示什么意思? 2021/2/12 * 把图上画的长度或者量得的长度叫做图上距离。 实际的长度叫做实际距离。 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺 设计一座厂房时,在平面图上用10厘米表示地面上10米的距离。求图上距离和实际距离的比。 二 合作探究 2021/2/12 * 比例尺1:100表示什么意思? 想: 1.图上1厘米相当于实际的（ ）厘米或