小麦品种主要农艺性状配合力与遗传力初探.docxVIP

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  • 2021-03-08 发布于天津
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小麦品种主要农艺性状配合力与遗传力初探.docx

小麦品种主要农艺性状配合力与遗传力初探 摘要:为了探寻冬小麦品种的主要农艺性状的配合力与遗传力之间的关系,以便于为杂交育种选取性状优良的亲本小麦品种,提供更多优良杂交组合。在导师的带领下,2018年6~7月,我们选出5个产量高、抗旱性高、株型紧凑的区试材料留作杂交母本。区试代号分别为HQ1-6、HQ1-8、HQ1-10、HQ2-3、HQ2-9。与此同时,我们选取了烟农19、鲁麦21、烟农836、菏麦17、垦星一号作为父本。采用5×5不完全双列杂交法对冬小麦品种(系)共25个杂交组合,并对小麦亲本和杂交出的品种的株高,结实小穗,穗粒数,千粒重,单株产量等几个性状进行了测量记录。以大田平均数进行相应的分析,并对其各个农艺性状的配合力进行分析,测量其配合立方差其相对应的效应值。亲本组中的恳星19、烟农19、HQ2-9、HQ1-10都是数据比较理想的亲本小麦品种,可以重点观察培养;杂交组合中的(HQ1-10×烟农19)(HQ1-10×鲁麦21)(HQ1-10×菏麦17)(HQ1-10×垦星一号)为综合表现较为突出的亲本组合。分析亲本的配合力和遗传力之间的关系,对正确选育父本和母本杂交品种,提高选育效率,节约育种工作所用的时间等具有重要作用。 关键词:冬小麦;农艺性状;配合力;遗传力 1引言: 小麦作为全球最重要的粮食作物之一,不仅与我们的生活有着紧密联系,其产量与品质更是直接关系到国计民生。因此,从古至今一直有人为了品性更好的小麦在做着努力。人们都知道品质优良的小麦意味着拥有更多优良的性状,所以,长势也会更好,产量也会得到相应的提高。影响小麦产量的因素又分为环境因素和自身的遗传因素,此次试验就是研究小麦农艺性状的配合力和遗传力之间的关系,即对小麦自身的因素进行研究,目的是为了观察各种性状对于小麦的发育具有的不同程度的影响,观察每种性状在遗传发育中发挥的作用和遗传力的大小。 杂种优势利用和杂交育种这两种方法是作物育种的主要方法和有效途径[1]。在小麦的育种工作中,所选的亲本小麦品种所具有的性状是否优秀,这是关系到杂种后代的品质是否优良的重要问题。要想选育出农艺性状优良的小麦类型,母本和父本不仅要满足性状互补、高品质性状多且易传递、几乎甚至没有不良性状等原则外,还同时要有高的遗传配合力和传递力[2]。因此,亲本间的遗传配合力是我们决定优良的性状能否传递的主要原因[3]。 1.1小麦间的配合力 小麦的配合力分为两种,一种是一般配合力(General combining ability,GCA)一般是指某一品种和其他品种所杂交出的杂交后代,在某个数量性状上表现的平均值;另一种的特殊配合力(Special combining ability,SCA),其是指某些特定的亲本组合的后代,减去双亲一般配合力后所呈现的表型偏差。一般来说,用一般配合力高的小麦品种进行育种,得到的子代也会是具有良好的性状的品种。龙增栋等人认为个别农艺性状由父本、母本的一般配合力和杂交后代特殊配合力共同确定,部分性状只受父本或母本某一方的一般配合力和结合后的特殊配合力共同影响[4]。 1.2配合力的应用 一般情况下,人们会先看亲本农艺性状的一般配合力,再看组合之间的特殊配合力,这是选择杂交亲本的一般过程。这样就可以筛选出具有优良性状的品种,缩短育种周期。所以说,学习理解什么是亲本配合力和如何利用亲本配合力进行杂交育种,依靠育种目标灵活选择亲本性状组合,这成为了提高育种工作效率乃至成功与否的关键一步。 1.3农艺性状 为了得到拥有更高产量的杂交种,所选择用于研究的几个性状应该在产量方面互补或者有某些关系[5]。因此,此处选择了株高、结实小穗数、穗粒数、千粒重、单株产量5个性状进行研究。 2材料与方法 2.1试验设计 本次试验是在xxxx大学莱阳试验站旱池东的小麦育种田内进行的,该试验站经纬度是120.7°E、36.9°N,气候类型属于暖温带半湿润季风气候。采用了2012~2013年度山东省的旱地区域试验材料(种子由山东省种子管理总站提供),2018年6~7月,选出5个产量高、抗旱性高、株型紧凑的区试材料留作杂交母本。并分别记作HQ1-6、HQ1-8、HQ1-10、HQ2-3、HQ2-9。另外,将烟农19(烟台农科院提供,国审旱地品种)、鲁麦21(省种子管理总站提供,国审旱地品种)、烟农836(烟台农科院提供,国审旱地品种)、菏麦17(菏泽市农业科学院提供,省审旱地品种)、垦星一号(临沂市农科院提供,省审旱地品种)五个材料为父本。 试验采用了5×5不完全双列杂交法[6]。分别记录株高,结实小穗,穗粒数,千粒重,单株产量五个性状的数据,并进行分析。 2.2统计分析方法 本次试验为了配合力性状的研究,所以采用固定模型分析方式。首先对本组的亲本进行了组内的农艺性状方差分析,对亲本,及

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