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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 题西林壁教学设计5篇精品 题西林壁教学设计（一）：  教学目标：  1、有感情的朗读古诗，会默写古诗。  2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中所蕴含的哲理。  教学重点：  正确理解诗句的意思，感悟诗境。[由整理]  教学难点：  联系生活实际，体会当局者迷，旁观者清的哲理思想。  教学课时：  1课时  教学准备：  多媒体教学课件  教学过程：  一、激发情趣，导入新课  1、群众背诵《望庐山瀑布》这首诗。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。  2、这天我们还要学习一篇关于庐山的诗《题西林壁》（板书）。让我们随着诗人苏轼一齐，到庐山去领略一下那神奇的自然风光。  二、了解诗人，理解题意。  1、这首诗的作者是谁，谁能把课前预习到的有关诗人的状况向大家介绍一下。  苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，是唐宋八大家之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称三苏。他一生坎坷，屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山是写下的五首游记之一。  2、交流对题目《题西林壁》的认识。  题：书写。  西林：在江西庐山后。  壁：墙壁。  教师简介题壁