纪念南京大屠杀周年的心得体会和思想汇报_1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 纪念南京大屠杀周年的心得体会和思想汇报 纪念南京大屠杀周年的心得体会和思想汇报  今天是月日，是南京大屠杀周年纪念日。颇有感触。  月日，南京大屠杀x周年，我们和着血与泪，以无比悲愤、沉痛的心情祭奠惨死在日本侵略者屠刀下的多万冤魂。前事不忘后事之师。我们在内心中一遍遍默念：勿忘国耻！勿忘历史教训！高唱国歌，发愤图强！  月日，不是普通的日子；月日，是我们的国耻日！这巨大的伤痛无法平复。我们在理智上实在不愿再抚摩这伤痛，不是我们太狭隘，揪住历史旧帐不放，而是日本有人不断地朝我们的旧伤疤上捅刀子。教科书掩盖侵略历史；首相、阁僚不断参拜靖国神社；周边事态法及近日出台的新防卫大纲指针矛头直指我国。令人气愤的是，对南京大屠杀这样的铁血罪行，他们竟然赖帐，死不承认，谎说南京大屠杀虚构！又是出书，又是开会，群魔乱舞。日本军国主义阴魂不散，受尽屈辱和祸害的中华民族岂能容忍！我们一千个不答应，一万个不答应！  前几天，南京大屠杀幸存者李秀英老人走了。我们向她致以沉痛的悼念。她老人家当时曾身中日寇处创伤，万死一生！她亲眼目睹了恶魔们的一桩桩一件件兽行。有拉贝日记在，有摄影胶片在，有李秀英血泪控诉在，可日本军国主义分子睁眼说谎，就是不认罪，一副泼皮无赖相。看一看德国人吧。他们深为自己的侵略行为感到羞耻，真诚地向二战中的受害国受害人忏悔、谢罪，前总理勃兰特甚至跪倒在犹太人的墓碑前。德意志民族赢得了谅解和尊敬。这样能够反省自己的民族肯定是有出息的民族。再看看日本一些人的所作所为吧，和德国人比一比，相差何只天地！一段时间以来，中日两国关系的走低，其个中原因，明眼人谁不清楚呢？  忘记过去就意味着背叛。我们绝不能患历史健忘症，决不能忘记中华民族的血海深仇！决不能愧对无数先烈和死难的冤魂！一个人，一个民族，是需要有点精神的。如果自己不争气的话，怨天尤人有何用！  落后就要挨打。这历史的教训太沉痛太深刻。今天，我们祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强！奋发图强！只有把我们自己的事情做好了，只有我们强大了，我们才能站得直，立的稳。一个巍巍然傲立于世界民族之林的强大民族，谁要想再欺侮我们，它首先得摸摸自己的爪子有多硬！  祭奠南京大屠杀x周年！让我们用心灵高唱《义勇军进行曲》！  延伸阅读：  纪念南京大屠杀x周年总结  十x月份中对于我们年南京人来说，最不能忘记和最应当记住的是x年前12月13号日本军队在南京进行的大屠杀，所以我们的学生最为南京的希望和未来南京的主人更应当了解这个历史，因此我们开展了纪念南京大屠杀xx周年系列活动――铭记历史，自强不息。  围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。  #from 纪念南京大屠杀周年的心得体会和思想汇报http://..com/ end#  一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件，通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻找这段惨痛的历史。学校还专门为学生和老师们准备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话；利用了一周的晨会工夫，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。  三、及时接受学生反馈。观看完影片《南京》中高年级的同学纷纷写出了一份自己的观感，把他们的所见、所感都明白的纪录了下来。我们少先队也给部分学气愤会，让他们在集体晨会上和全体学生交流，互相学习，互相感染。  四、分层次开展相关活动。低年级学生的文字表达不够成熟，所以我们开展了我眼中的南京绘画比赛活动，一二年级的学生特别积极，纷纷投稿，最终评比出一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那么的鲜艳、那么的幸福！中高年级的同学我们举办了手抄报比赛活动，学生们将自己搜集到的资料整理后制作成一张张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。  五、及时总结。最后我们要求各班在黑板报中单独划分出南京大屠杀专题板块，将一段工夫以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了不忘南京大屠杀的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深化的印象。我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。  我们结合这个机遇，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，明白如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，