七年级政治下册 人最宝贵的是生命教案二 苏教版.docVIP

人最宝贵的是生命教案?苏教版思想品德二 　　第14课 生命只有一次　　人最宝贵的是生命　　学习目标：　　[情感、态度与价值观] 进一步激发学生内心对生命的敬仰之情，在此基础上引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路　　[知识目标] 让学生知道任何生命都是有智慧与思维的生命；帮助学生认识人类与地球环境应和谐相处。　　[能力目标] 逐步提高学生观察、辨别与分析生命差异能力以及对生命价值的理解能力；培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力。　　教学重点、难点：生命的呵护。　　教学方法：讲授、探究、讨论　　教学用具：多媒体　　教学过程：（用电子幻灯片提纲展示）　　标题：人最宝贵的是生命　　一、生命的叹息　　展示图片，以学生轻生实例引出个别学生对自己生命的漠视。　　问题讨论：面对漠视生命的现象，应该怎么办？通过讨论，让学生懂得生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不应轻易放弃生的希望。　　二、生命的呵护　　故事会：请学生讲述生命之爱的故事，既可以采用教材中的故事，也可以师生自选，灵活处理。在此基础上，交流学生各自的感受。（中间建议穿插视频播放：《一条腿舞动的奇迹》）　　讨论：当生命受到威胁时，我们应该怎么办吗？这个问题讨论的目的：在于让学生懂得，当生命受到威胁时，我们应该理智地用行动珍爱生命，呵护生命。（在讨论中适时展示图