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学校防震应急疏散的演练方案 学校防震应急疏散的演练方案范文 1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达 ___地。 3、检验老师在面对突发 ___时的 ___处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。 时间：xx年5月12日 内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散 主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。 总 指 挥： 副总指挥： 组员：班主任及任课教师 1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。 2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。 3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。 4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。 5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。 6、到达安全地带，以班为单位集中，由 ___教师或干部清点人数，向 ___报告情况。 1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的.意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。 2、班主任与上课教师听到撤离 ___后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。 3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。 1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。 2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。 3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并 ___其他学生绕行，避免 ___。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向 ___汇报后由 ___处理。 前院： 四年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下 ___。 五年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下 ___。 后院： 一年级、二年级、三年级出教室后，直接到旗杆下 ___。 1、筹备阶段 制定方案；召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。 2、演练阶段： （1）启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 （2）警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。 （3）警报发出约10秒钟，利用地震的间停时间（由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时）迅速 ___疏散学生：上课教师 ___学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。 （4）各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将 ___情况及时汇总后向总指挥报告。 3、总结阶段： （1）完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。 （2）演练结束，各班按顺序 ___室。 在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能 ，提高了防震意识。 但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。 宣布此次演练圆满结束。 模板,内容仅供参考