2021幼儿元宵节活动策划.doc

2021幼儿元宵节活动策划 　　2021幼儿元宵节活动策划1 　　活动目标： 　　1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 　　4.知道元宵节的由来。 　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 　　活动地点：可选操场、各班级教室 　　活动人员：全体师生、家长、幼儿 　　活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖区。 　　活动前 　　一、前期准备 　　1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 　　2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 　　4.活动需要准备的背板。 　　5.制作条幅：__幼儿园元宵喜乐会。 　　6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。 　　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 　　8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。 　　9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 　　10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。 　　11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。 　　12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。 　　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 　　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。 　　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 　　16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。 　　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。 　　18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 　　二、场地布置 　　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 　　1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 　　2.制作花灯区： 　　①放置区域规则提示板; 　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 　　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 　　3.制作元宵区： 　　①放置区域规则提示板; 　　②摆好桌椅、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 　　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 　　4.欣赏区： 　　①放置区域规则提示板; 　　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 　　5.灯谜区： 　　①放置区域规则提示板; 　　②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 　　6.舞龙区： 　　①放置区域规则提示板; 　　②投放布龙。 　　7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 　　8.许愿区： 　　①放置区域规则提示板与水彩笔; 　　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。 　　2021幼儿元宵节活动策划2 　　一、活动目标 　　1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。 　　2.愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。 　　3.元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。 　　4.欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。 　　二、活动实施概况 　　1.欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。 　　2.亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵(汤圆)。 　　三、活动时间 　　20__年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。 　　四、活动准备 　　1.幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示; 　　2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备; 　　3.各班教师备好各种小礼物。 　　五、活动过程 　　1.教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。 　　2.请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。 　　3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。 　　4.回到各班教室内，亲子共同开展制作元