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学海无涯
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2011—2012学年度第二学期九年级物理教学工作计划
2011—2012学年度第二学期九年级物理教学工作计划科任教师:张爱莲(2012年2月10日)新的学期开始,在新的一年又有新的的教学工作,面对当前使用的新教材,作为教师必须对教材熟悉,并且要有计划,有目的去实施。一、学生的基本情况本学期我教九年级一个班,这个班的学生都是原来班级的学生,本班有28人,男生有8人,女生有20人。从上学期期末考试成绩分析来看,学生的成绩分配不均匀,基本上都不及格。主要是学生的基础知识掌握不牢,再加上试卷题目偏难,计算题学生几乎很多学生都不会做。根据这一点本学期侧重于基础知识的教学,做到课堂讲解和课堂练习相结合,让学生能把学到的知识都应用,达到温故而知新的目的.二、本学期教材特点初中九年级物理课程的特点,一是强调学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位;二是从学生兴趣,认识规律和探究的方法出发设计教材的结构;三是书中的包含许多开放性的问题和实践性课题;四是充分体现STS的思想,注意人人文精神的渗透;五是注意扩大学生的知识面;六是形式生动活泼。三、教材分析新编物理课程本学期教第二部分:无处不的
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