云南省玉溪市高中化学必修一:探究二氧化硫的性质课件.docxVIP

云南省玉溪市高中化学必修一:探究二氧化硫的性质课件.docx

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探盘二事INS的隹隨 金山縁山亲矗様水韦山 ? ? (S02) NWattH 【思考】我们一般可以从哪些角度描述气态物质的物理性质? 【演示】演示S02的颜色、状态、气味.水溶性等探究,分析 总结so?的物理性质。 【实验现象】试管内液面升高。 【实验结论】so?物理性质 无色 强刺激性 (有毒) 气态 p空气 易溶于水 【假设猜想】 【假设猜想】 【方案耐】 【实验ME】 f SKso2Mft?ttK 组成?结构Tl岀假设或猜想一设计实验方案一实验验证一分析论证 探究一、酸性氧化物性质探究 【提出问题】 ⑴写岀CO2与H2O. NaOH溶液反应的化学(离子)方程式,根据氧 化物的性质分类,CO?属于酸性氧化物还是碱性氧化物? ⑵SO?与CO?组成相似,猜测SO?是否具有同样的性质呢?如何证明 你们的猜测?分组设计实验方案。 【分# (4)酸性氧化物 SO2+H2O — H2SO3(亚硫酸) 可逆反应:在同一条件下, 行的反应。同时又能向反方向进 可逆反应:在同一条件下, 行的反应。 同时又能向反方向进 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 【思考与练习] 1 ?写出SO?与NaOH反应的离子方程式o 2 ?实验室制取SO:时应选择什么试剂吸收尾气? 3?将CO?通入澄清石灰水有什么现象?通入SO?呢? 探究二、SO2漂白性探究 【提出问题】 SO?是否能漂白有色物质?是否能漂白所有有色物质?什么 是漂白性? 【方案设计】 【实验ME】 【分 【分Orffi】 2.二氧化硫的漂白性 SO?漂白性:与某些有色物质化合生成不稳定的无色物质。 如:品红溶液褪色,加热后又恢复红色。 SO2漂白性的特点: 暂时性漂白——被漂白的物质加热或时间久后会恢复原色。 选择性漂白——不能漂白石蕊指示剂。 探究三、SC)2的氧化性、还原性 【提出问题】 标出下列物质中S元素的化合价,根据氧化还原反应原 分析so? 分析so?是否具有氧化性或还原性或二者均有? -2 0 +4 +6 h2s s so2 H2SO4 【假设猜想】 【方案设计】 【实验鲍】 【分 3?SO2还原性 5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 SO2+I2+H2O===2HI+H2SO4 2SO2+O2 催化剂、ccc 、加热2SO3 4.SO2氧化性 SO2+2H2S===3S ; +2H2O 1?下列对SO2的物理性质说法正确的是(C) A.SC2 A. SC2是无色无气味的气体 2 2?下列变化中,不属于化学变化的是(C) A. B? C? D. B. SO?密度比空气小 c. sc2易溶于水 D?SO?有黄绿色有刺激性气味的气体 SO?能使高猛酸钾溶液褪色 SO?能使品红溶液褪色 活性炭使红墨水褪色 SC2能使滴有酚猷的NaOH溶液变为无色 3?下列能说明SO?具有漂白作用的是(B ) A?SO?能使酸性高猛酸钾溶液褪色 SO?能使品红溶液褪色 SC2能碘水褪色 D?SO?能使滴有酚猷的NaOH溶液变为无色 4?下列化学方程式中SO?表现为还原性的是(D ) SO2+H2O ^^H2SO3 SO2+2H2S===3S ; +2H2O C ? SO2+2NaOH===Na2SO3+HoO e 2 催化齐I」2 2 D? 2SO2+O2、加热 2SO3 5?下列事实各表现了SO?的什么性质,请将其代号填入每小题后的横线 ±O a?易溶于水b?水溶液呈酸性c?氧化性d?还原性e?漂白性 ⑴SO?能使品红溶液褪色 ⑵SO?使酸性高猛酸钾溶液褪色丄。 (3)SO? (3) SO?通入氢硫酸中变浑浊_£ 将盛有SC2气体的试管倒扣于水中,试管内液 ⑸SO?使石蕊溶液变红一 FT 虽,A

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