陈涉世家教案 教学设计优秀3篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 陈涉世家教案 教学设计优秀3篇 陈涉世家教案（一）：  教学目的  1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史好处。  2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。  3.初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。  课时安排[由整理]  3课时  第一课时  教学资料：  解题，了解课文的资料结构，分析课文第1段。  教学步骤  1.导入新课：  在中国历史上发生过多次农民起义，这些农民起义为残酷的封建统治所迫，充分说明了它通民反的理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝，是推动历史前进，促使变革封建生产关系，促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义，这次农民起义建立了我国历史上第一个农民政权――张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所代替。陈胜、吴广是什么样的人，他们是在什么状况下发动起义的，起义的经过怎样，我们学习了司马迁写的《陈涉世家》就明白了。  2.解题。学生阅读注释①，教师可作如下补充。  ①司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就任太史令