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【10 篇】新版部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案
1.阅读下文,回答问题。
金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说: “我先跳过去,你们一个一个跟着来。 ”说着,他
飞快地向前游去,快游到龙门的时候 ,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被
一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
(选自《小鲤鱼跳龙门》)
(1)照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦、 ________、 ________、 ________
(2)这段话写的是什么内容?( )
A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。 B小.鲤鱼跳过了龙门。
3)文中的 “一个办法 ”指的是什么?请把相关的句子画上横线。
4)读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。【答案】 ( 1)跳;拍;弹
2) B
3)他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。
4)略
【解析】
2.阅读下面的故事,然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。可是,小动物们却看不见她。
一天,太阳烤着大地,没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。
他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。这时,一阵凉风吹了过来。
“风婆婆,谢谢你。 ”小白兔说。
“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿? ”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。 ”小白兔说。
一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。
“风婆婆,谢谢你。 ”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿? ”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你。 ”小花鹿说。
一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。他走到屋外,发现田野里一丝风都没
有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。来电了,电脑又运转起来了。
“风婆婆,谢谢你。 ”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿? ”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。 ”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
(1) “一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气 ”中 “纹丝不动 ”的意思是( )
A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿
(2)根据故事的内容连一连。
小白兔 ________ ① 停电了,电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽
小花鹿 ________ ② 热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜
小刺猬 ________ ③ 饭菜太热,急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量
3)你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。【答案】 ( 1) A
2)② -A;③ -B; ① -C
3)还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。
【解析】
3.阅读课文片段,回答问题。
① 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上 _________
着一只大青蛙, _________ 着碧绿的衣裳, _________着雪白的肚皮, _________着一对大眼
睛。
② 小蝌蚪游过去,叫着: “妈妈,妈妈! ”青蛙妈妈低头一看,笑着说: “好孩子,你们已
经长成青蛙了,快跳上来吧! ”他们后腿一 _________,向前一 _________, _________到了
荷叶上。
③ 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(1)把下面词语填在第 ① 自然段中的括号内。
① 露
② 鼓
③ 蹲
④ 披
(2)把下面词语填在第
② 自然段中的横线上。
① 蹦
② 蹬
③ 跳
3)读一读第 ③ 自然,回答问题。
① 这段话一共有 ________句。
② 在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子: ________。
【答案】 ( 1) ③| ④| ②| ①
2)②| ①| ③
3) 2;他们跟着妈妈,天天去捉害虫【解析】
4.阅读下文,回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来: “看来,世界上要算我飞得最高了。 ”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群
鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道: “鸽兄,看样子天上数
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