人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第4课《顶碗少年》同步练习b卷.pdf

人教版 （新课程标准）2019-2020 学年六年级下册语文第一组第 4 课 《顶碗少年》 同步练习 B 卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 ( 共 6 题；共 38 分) 1. （6 分） (2019 二上·新会期中 ) 我会听词语写序号。 帐篷 寻觅 胜利 握手 繁荣 饲养 耐寒 传统 钢琴 蘑菇 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （10 分） 组字组词。 影－景＋开→形→形影不离 主－ ________ ＋________→________→________ 远－ ________ ＋________→________→________ 3. （6 分） 根据意思在文中找出相应的词语。 ①意味深长，值得仔细体会和琢磨。 ________ ②来的人或事太多，接待应付不过来。 ________ ③形容各种好看的花。 ________ ④形容五彩缤纷，十分华丽的形象。 ________ 4. （6 分） 照样子接词。 例：杨 （杨树） （树叶） （叶子） 爽 ________ ________ ________ 第 1 页 共 6 页 陪 ________ ________ ________ 5. （5 分） 读一读，说说这些句子分别是少年什么时候的神态、动作描写，体会少年心理的变化并写 下来。 ①台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 ②台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 ③少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 从句子①中的“没有慌乱”“微笑”“不失风度”我们可以看出少年的 ________ 。从句子②中的 “________”“全是汗珠”“不知所措”我们可以感受到少年的 ________ 。从句子③中的“镇静”“鞠了 一躬”我们可以看出少年的 ________ 。 6. （5 分） 选词填空。 激烈 猛烈 热烈 强烈 ①大家争论的很 ________ 。 ②太阳光十分 ________ 。 ③小组会上发言很 ________ 。 ④风 ________ 地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 27 分) 7. （10 分） 阅读理解 我家的小院 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。 夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。 到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨， 它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红 柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 第 2 页 共 6 页 （1） 填空。 这段话先写小院西面是 ________ ，北面有个 ________ ，院子东面种着 ________ ，南面 是 ________ 。