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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 项链教案 教学设计3篇 项链教案（一）：  《项链》教案  教学目标：  1.理解细腻、深刻的心理描述对刻画人物的作用；  2.客观公正的评价主人公玛蒂尔德。  3.体会小说精心的构思和巧妙的布局。[由整理]  4.多层次性的主题。  教学重点与难点：  1.重点：体会小说精巧的构思  2.难点：心理描述对刻画人物的作用  教学时数：二课时  教学过程：  第一课时  导入新课  人们常说，爱美之心，人皆有之，但是问题的另一方面，凡事过犹不及，过度的虚荣心，过度的爱美，不仅仅不会得到美的享受，反而还会为此付出惨重的代价。那么，这天让我们一齐来欣赏世界三大短篇小说之王――漠泊桑笔下的玛蒂尔德在生活的追求中付出什么代价呢？  一.初步了解文章资料――情节  1.玛蒂尔德命运怎样？  指定学生概述玛蒂尔德命运。  2.她的命运波折因什么造成的？  明确：项链  3.课文围绕项链写了那些情节？(快速阅读课文，梳理故事情节)  借项链丢项链赔项链识项链  板书：玛蒂尔德命运曲线图(师生互动)  二.透视人物心理变化、性格发展过程  1.她为何要借项链，现实的玛又怎样呢？有那些