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PAGE PAGE 135 《化学专业英语》教学大纲 一．课程基本信息 课程编码：0801049B 中文名称：化学专业英语 英文名称：Chemistry Professional English 课程类别：专业选修课 总 学 时：32 总 学 分：2 适用专业：化学 先修课程：大学英语、无机化学、物理化学、有机化学 开课系部：应用化学系 二、课程的性质、目标和任务 《化学专业英语》是高等师范院校本科化学专业的一门重要的基础课。本课程介绍了专业英语的构词、语法和翻译方法；介绍了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、环境化学、生物化学、染料化学和药物化学等专业知识。同时还介绍了一般科技论文的写法，包括：标题、摘要、文献等。目的是使学生能够学到全面、系统、基础和符合时代发展要求的化学专业英语知识，为查阅专业文献和发表专业学术论文打下一定基础。 三、课程教学基本要求 过本课程的学习，使学生了解用英语表达化学专业的基本理论和基本知识；了解专业英语的特点；掌握化学英语的专业术语、化学专业英语基础知识的英文表达及化学英语专业词汇的构词规律。培养学生阅读外文专业文献的能力；培养学生科技英语的翻译技巧、科学思维能力及英文摘要的写作能力。建议课堂教学学时不少于32学时。 四、课程教学内容及要求 Lesson 1 Metallic Character（2学时） 【教学目标与要求】 1、熟记…化物、…酸盐的词尾。 2、了解科技英语中常见分子式及化学反应式的读法。 3、巩固和熟悉难句的翻译方法。 【教学重点与难点】 1、科技英语中常见分子式及化学反应式的读法。 2、难句的翻译方法。 【教学内容】 –ide 词尾 ⑴ ……化物。 例词：oxide 氧化物 ⑵ 酰胺词尾：由相应的胺名衍生，将原来的-ine改为-ide。 例词：aniline 苯胺 → acetanilide 乙酰苯胺 base n. 碱 basic a. 碱的，碱性的，碱式的 alkali n. 碱，强碱 alkaline a. 碱性的，强碱的 难句翻译 The most electropositive elements are found in the lower left of the periodic table and the most nonmetallic in the top right. 译：电正性最强的元素出现在周期表的左下角，而非金属性最强的元素则出现在周期表的右上角。 Lesson 2 Introduction to Organic Chemistry（4学时） 【教学目标与要求】 1、结合所学有机化学的知识能够阅读文章。 2、熟记表示“相同”的前缀。 3、掌握“branch”的翻译方法。 4、能够对几个简单句子进行翻译。 【教学重点与难点】 1、“相同”的前缀。 2、“branch”的翻译方法。 3、简单句子的翻译。 【教学内容】 homo- 前缀，表“相同”。 homologous series 同系列 homolog (ue) 同系物 brance ⑴ n. 分支，分部，分店。 ⑵ n. 部分。 难句翻译 Because of the tremendous number of organic compounds known, and of the many more being synthesized daily, the study of organic chemistry is not the study of individual compounds; it is the study of groups or families of compounds all closely related to each other. 译：因为已知的有机化合物的数目极大，而且还在逐日合成更多的品种，所以有机化学不是研究单个的化合物，而是把彼此密切关联的化合物按类或族来研究。 Lesson 3 Macromolecules（3学时） 【教学目标与要求】 1、通过阅读了解大分子的有关知识。 2、掌握大分子中的一些单词的构成规律，从而巩固构词法。 【教学重点与难点】 大分子中的一些单词的构成方法。 【教学内容】 构词法 = 1 \* GB2 ⑴ 派生法：通过加前后缀构成一个新词： macromo