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人教版(新课程标准) 2019-2020 学年六年级下学期语文期末模拟测试卷 B 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础知识积累与运用。 (46 分) ( 共 7 题;共 50 分)
1. (7 分)照样子写词语。
碧绿碧绿 通红 ________ ________
绿油油 红________ ________
2. (8 分)看拼音,写词语。
guī mó duì wu zhàn xuē t óng gē guì bài
________ ________ ________ ________ ________
3. (8 分)补充词语。
自________ 自语 甜________ 蜜语 少________ 寡语
无________无际 千________ 万语 三________ 两语
4. (8 分)把词语补充完整。
四________八 ________ 大雪 ________ 自________ 自________
无________无 ________ 金光 ________ ________ 言________语
5. (10 分)按要求改写句子。
(1)这不会不是伟大的奇观。 (改为肯定句)
(2 )微风吹拂着柳丝。 (改为拟人句)
(3)人民的力量是无比强大的。 (缩句)
第 1 页 共 7 页
6. (4 分)“我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声闪
着粼的波光。”这句话运用比喻的手法,把 ________ 比作________ ,把 ________ 比作________ ,描绘了绿
意盎然的景象。
7. (5 分)按要求完成句子。
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 (缩句)
(2 )明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
(仿写句子)
二、 阅读。(24 分) ( 共 2 题;共 25 分 )
8. (16 分)阅读下文,回答问题。
小发明家马力
在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的
很多呢!
温岭地处( chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气
候的风力和白天的太阳能来解决断电问题 ?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋
建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能
节约能源。
几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力
总是苛( kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保
杯”金点子小学组一等奖。
你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再
安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储( chǔ zhǔ)水池,可以用雨
水来冲抽水马桶。
屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?
(1)给文中划线字选择正确的读音。
第 2 页
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