七年级政治上册 1．3《融入新集体》教案 粤教版.docVIP

融入新集体 教学目标 知识与能力 了解个人离不开集体，学校是我们成长的摇篮。 知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。 通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集、整合、提炼有效信息的能力。 过程与方法 通过参与“探究园”中“第一名是怎么来的”，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。 通过“探究园”中“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。 开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。 情感、态度与价值观 通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。 教学重点： 如何帮助学生尽快融入新集体。 教学难点： 如何帮助学生尽快融入新集体。 课时安排 ２课时。 教学过程 第1课时　集体的力量 通过分析“第一名是怎样来的”，感受“团结就是力量”的内涵；通过为“齐参与”活动出谋划策，懂得自觉为集体服务、自觉维护集体的荣誉。第2课时通过“建设集体从我做起”方案的设计，训练学生从生活的小事入手为集体添砖加瓦，阅读与感悟部分可由教师灵活把握。 教学设计 一、导入： 故事：有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前