综合存储服务解决方案.docVIP

综合存储服务解决方案 教育行业存储需求简述 随看行业信息化的迅速发展，持续产生了大最数据。数据的不断增长对存储领域的要求 越来越高。rh于病毒的传播和管理不善很容易造成数据破坏和丢失；数据的长期沉淀又造成 杳找不便或价值失效；在单位或组织屮，有价值的信息资源经常分布在个人手屮，给采集和 共享带来了因难。信息资源需要更安全的存储与管理，人们需要更迅速的杳找和利川这些资 源。 事实上，每个行业都迫切需要能解决以上问题的有力方案，这一点在高校中体现的更明 显。高校包括职能部门和教学部门，每个部门都拥有大最信息资源，公共资源需要发布给老 师和学生；内部资源需要部门归档保存；个人资源有文档、电影、照片等同样需要有效的保 存和查询。信息资源的存储与管理很重要，不仅个人需要一个完全属于自己的空间进行数据 的存储和调用，而部门更需要将分布在个人手屮的资料进行收集并分类归档保存。 ?校领导、老师、学生Z间有业务交流，需要信息交流和共享。如论文、教案、课件等。 ?部门Z间进行学术交流，需要资料共享；如学术资料、教研视频等。 ?部门为学校收集、保管的学术资料、教学课件等数据，要对全校公开或部分公开，需 要对各类角色的访问权限进行控制。 ?信息管理员需要对资料进行分类归档存储，形成校级或部门级的信息资源库，以满足 教学应用需要。 普通的解决方案（如FTP等）虽然能使数据得到保存，但rfl于对共享权限的控制不灵 活，同时不能实现文件级共享，很容易在文件夹共享后产生安全问题。又由于其结构特点的 局限性，造成管理困难（如批量导入川户），很难实现较大规模应川。此外，普通方案不能 解决用户在线存储的需求，给用户在线存取文件带来不便。总Z,普通的解决方案虽然曾经 帮助学校实现了文件存储和传输，但同时也给使用者带来了很多应用上的困扰。 目前，很多信息部门对于文件的归档管理，实现计算机辅助管理，停留在目录级管理或 目录加数字资源扫描件管理。这样，无法实现直接从网络上杳询、调阅数字资源、无法实现 基于文档内容的全文检索，同时，对数字资源信息的深加T和专题编研困难，利用水平较低。 为此，归档存储管理行业迫切需要最新的方案来解决以上业务难题。 金商祺公司提供的综合存储服务解决方案将以上问题迎刃而解，金商祺存储软件产品是 公司以高校的实际需求为依托，专业为高校的存储应用开发的具有行业背景的高端存储平 台，该方案具备的功能特点为用户解决了传统存储应用难题。 非结构化数据存储解决方案 非结构化数据包括文木、图像、音频、视频、PDF、电了表格等，人们LI常工作查看和 编辑的文件绝大多数都属于非结构化数据。下面两个典型方案分别介绍文件的在线存储和归 档管理在高校屮的具体应用。 一、文件在线存储及共享解决方案 网络存储 该方案是基于WEB的在线应用存储，支持任何浏览器的跨平台访问，不需要安装任何客 户端。校领导或教师在异地，可以在线存取所需的学校信息、课件、教学备案等数据，教师 布置作业，学生提交作业只要通过网络就能进行存取操作。此外，在线收看视频、浏览图片 等，极大地提高了工作效率，充分利用了数字资源。 该方案为毎个用户（校领导、老师和学生）分配了拥有一块完全属于个人的存储空间。 用户有独立的帐号和密码，可以讲行数据安全保存、自动备份、资源的调用等；个人空间同 时可以使资源有效地共享和利用，用户可以将数据共享，并灵活控制访问者的权限和时间。 用户可以进行大量文件同时上传和下载，支持多文件同时上传，支持迅雷下载。系统操作人 性化，为用户带来了极大的便利，节省了宝贵时间。 文件共享 学校和部门购置的教学课件、教学视频、电了图书基木单独存放于普通服务器上，造成 数据调用不畅；部门与部门Z间要实现学术交流，教研资料的共尊 教师的论文、课件等分 散在个人电脑屮。这就造成数据利用率低、安全性差、查找困难、共享不方便从而大大降低 了资料的价值和利用率。在线存储方式可以将文件统一聚合管理，实现了文件级共享，以灵 活的权限控制，解决了以上问题。 在实际的多媒体教室教学屮，老师为学生布置作业，学生给老师提交作业，通常使用的 一种办法是学生使用u盘在教师机频繁拷贝，另一种办法是通过发送邮件的方式完成。以上 办法给用户带来很多不便，效率低下。使用该方案后，老师和学生不仅拥有了白己的存储空 间，而且老师还可以通过系统对目录进行方便、灵活的权限设置，将作业等电了资料快速、 有效地分配给学生，同时可以控制学生的访问权限，还可以确定共享范围，决定将资料共享 给哪些相关的学生，可以接受哪些学生上传的资料等。学生在提交作业时不能查看、编辑和 删除其他同学提交的作业，这样以来，避免了少数同学通过网络抄袭作业等舞弊行为。 Dwfs网络存備系统 tHtT?r?(N) X?O g、 ?WT) 1H*Q ■?名 G 上 ?(U