人教版(新课程标准)六年级下册语文第五单元测试卷(ii)卷.pdf

人教版（新课程标准）六年级下册语文第五单元测试卷（ II ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识与积累运用 ( 共 6 题；共 36 分 ) 1. （3 分）看拼音，写词语 mèi mei xué xi ào shū b āo ________ ________ ________ 2. （6 分）我会拼 ( 看拼音 , 写词语 ) 。 tu ō qǐ huí dá duō ne ________ 起 ________ ________ bó bo hái zi yé ye ________ ________ ________ 3. （12 分）辨字组词 形________ 烫 ________ 偏________ 彩________ 汤 ________ 扁________ 绑________ 剂 ________ 睬________ 帮________ 济 ________ 踩________ 4. （5 分）仿照例子缩句。 例：一位四十来岁的中年人迈着稳健的步伐踏上了一艘巨轮的甲板。 中年人踏上甲板。 群众的欢呼声盖过了天空中飞机的隆隆声。 第 1 页 共 5 页 5. （6 分）写出下列词的近义词。 叮咛— ________ 遮蔽— ________ 商量— ________ 编织— ________ 凶狠— ________ 忽然— ________ 6. （4 分）请你用“然”字组成的词语填空。 ①我们开辟了一块地种花生，过了几个月， ________有了收获。 ②昨天，天气晴朗，谁知今天 ________ 下起了大雨。 ③花生的好处 ________很多，但是有一样是很可贵的。 ④今天在学校门口，我和一个朋友 ________相遇在一起。 二、 阅读积累与运用 ( 共 2 题；共 45 分) 7. （20 分）阅读课文片段，按后面的要求做题。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向（领 邻）床上的妹妹微笑。当抽血完（必 毕）后， 男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？” 医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀 他以为输血就会失去生命 当他决定给妹妹输血 的那一瞬间 他一定是下了死（亡 忙）的决定 这是多么大的勇气啊 （1）去掉括号里用得不恰当的字。 （2 ）给第二自然段的空白处加上标点。 （3）小男孩开始时的表情是“微笑”，后来却是“颤抖”，这是什么原因？ （4 ）从“医生叔叔，我还能活多久？”这句话推想一下小男孩是怎么想的？从第二自然段中找一句话 来回答。 8. （25 分）课内阅读，回答问题。 铁路要经过很多高山，不得 (d é děi) 不开凿隧道，其中 数（ shǔ shù）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端 第 2 页 共 5 页 同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑 (ti āo ti ǎo)