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小学一二年级看图写话训练附范文 小学一二年级看图写话训练附范文 看图写话三步法 1 学会认真观察 1.图上有谁？主要人物和次要人物，都要找出来，写一写。 图画里都有谁： ______ ______ ______ 2.什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想， 去判定这幅图 是在什么地方，都要找出来，写一写。 图画里有什么： ______ ______ ______ 3.什么时间？天空有太阳、月亮、星星、电灯…… ______ ______ ______ ______ ______ 4.图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？ 他们在干什么： ______ ______ ______ 2 学会大胆想象 通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 1.通过想象让静止的人物活起来，动作、神态、心里面的想法通过我们的想象写出来。 2.想象不同人物的特点。 3.想象画面外的情景。 3 学会妙笔生花 1.用生动的语言描述每一幅图的意思。 2.有条理地将图通过景物的渲染、人物的语言串联起来，过渡衔接要自然。 3.得到一定的启示和意义。 最后把图中内容写生动，然后串联起来。就组成了我们的一篇作文了！ （范文一） 洗碗 1 / 2 小学一二年级看图写话训练附范文 今天晚上我洗碗。 妈妈帮我围上了外婆的围裙， 我拿来小凳子踮起脚， 往水槽里倒了点 洗洁精， 放点水用抹布把每个碗都洗了一遍， 然后用净水洗一遍， 最后再用干净的毛巾把它 们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。 （范文二） 做早餐 星期天的早晨， 我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下 青饼。我用筷子把青饼翻来覆去， 等青饼煎得黄澄澄了， 就往锅里倒了点糖水， 糖水一烧干， 香喷喷的青饼就出锅了。 我把青饼装在盘子里， 妈妈兴奋地说： “今天的早餐肯定特别好吃！ ” （范文三） 奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问： “爸爸，为什么给我 买布娃娃？”爸爸说： “这是给你的奖励。 ”“为什么给我奖励啊？”津津又问。 “因为你的字 写得越来越好了！ ”爸爸回答说。 “谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。 ” （范文四） 吹泡泡 今天第三节课是美术课， 李老师让我们吹泡泡， 并观察泡泡的形状和颜色。 我对着天空 吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在 阳光的照射下变得五彩缤纷。 为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习， 去了解 其中的秘密。 （范文五）