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小学体育教案 小学体育教资面试精选教案两篇 第一篇《广播体操和站立式起跑》 1、题目：广播体操和站立式起跑 2 、内容： 要求： （1）讲解广播体操“头部运动”的动作方法，并示范； （2 ）设计并演示“站立式起跑”技术的教学步骤与练习方法； （3 ）展示一套广播体操； （4 ）十分钟内完成试讲。 教案设计及要求解析 （1）头部运动 知识与技能：了解头部运动的作用， 80%同学能够初步掌握动作， 20%同学流畅完成。 过程与方法：通过练习提高柔韧素质，发展学生协调性。 情感态度价值观：培养学生团结协作的意识，培养对体育的兴趣。 重点：准备姿势，头部转动 难点：上下肢协调性 （2 ）.站立式起跑 教学过程 (一）开始部分 3 分钟左右时间完成。环节包括：整理队伍、点名报数、安排见习、宣布上课。 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2 、师生问好。 3 、宣布本次课教学 任务、整理服装、报数。 （二）准备部分 1、绕障碍物跑 2 、徒手操热身，本部分共用时 6 分钟。 （三）基本部分 1. 讲解示范 （1）、组织学生进行不同姿势的起跑动作（蹲、趴、坐、站立、 ），教师口令指挥。 （2 ）、教师示范站立式起跑姿势，并且结合儿歌（两脚前后站；两手握拳前后摆，脚跟踮身 体向前快快跑。 ）组织学生做一做。 （3 ）、请出学生进行展示，并请同学一起读儿歌，提示动作要领。 2. 起跑动作练习 分组练习站立式起跑， 每四人一组，设置一个组长带领他们一起。练习距离为 30 米， 通过 短距练习可以更好的帮助学生初步掌握动作要领。 分组练习中要求学生互相帮助， 自评互评。 本环节用时 8— 10 分钟。 （3 ）、巩固练习 增加专门辅助练习，内容有：小步跑，高抬腿，后踢腿等专门素质练习，通过专门练习可以 更好的帮助学生增大步幅和加快步频。用时约 7 分钟。 （4 ）、成果展示 组织迎面接力比赛， 将全班学生分成两组。一组叫红军队，另外一组新四军队。每组人数相 等，接力距离为 50 米，比赛的目的在于巩固学生的动作，在实践中运用到站立式起跑的动 作要领。用时约 8 分钟。 1 / 3 小学体育教案 （四）结束部分 1. 整理放松，教师带领学生跟随音乐做放松操，调节身心，恢复身体。 2. 课堂小结，教师引导学生对本节课的重点内容进行回顾和总结之后，教师进行点评并补 充。 3. 宣布下课，归还器材。 （3 ）简单展示一套小学生广播体操 第二篇《 30 米快速跑和山羊分腿腾跃》 1、题目： 30 米快速跑和山羊分腿腾跃 2 、内容： 要求： （1）设计并演示“ 30 米快速跑”技术的教学步骤与练习方法； （2 ）讲解“山羊分腿腾跃”的的方法，并示范 （3 ）讲解“坐着跑”的纠正方法 （4 ）十分钟内完成试讲 教案设计及要求解析 （1） 快速跑 知识与技能：了解快速跑原理， 80%同学能够初步掌握快速跑动作， 20%同学流畅完成。 过程与方法：通过练习提高速度素质，发展学生协调性。 情感态度价值观：培养学生团结协作的意识，树立坚强勇敢的意志品质。 重点：起跑和途中跑 难点：上下肢协调性 教学过程 (一）开始部分 3 分钟左右时间完成。环节包括：整理队伍、点名报数、安排见习、宣布上课。 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2 、师生问好。 3 、宣布本次课教学 任务、整理服装、报数。 （二）准备部分 1、10 分钟左右时间完成。 教师带领学生进行热身， 热身方式为圆阵攻守游戏： 场地为圆形。 给围成圆阵队列的队员每人编上号码。 被裁判叫到号码的 2 名队员互换位置。 这时， 站在圆 圈内的魔鬼拿球投掷他们。 方法： 1.每人记住各自的号码。 2 、裁判每次叫