小学数学_比例的基本性质教学课件设计(文档8).ppt

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2021-03-08 发布于湖北
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小学数学_比例的基本性质教学课件设计(文档8).ppt

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2︰80 5︰200 80︰2 200︰5 ＝＝国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm。根据图中数据写出比例 2.4 ︰1.6 60 ︰40 ＝内项外项指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15 ∶ = 6 ∶4 0.6 ∶0.2 ∶ = 外项外项内项内项外项内项外项内项 2.4 ︰ 1.6 60︰ 40 ＝外项内项内项积是： 1.6 × 60＝96 外项积是： 2.4 × 40 ＝ 96 ＝ 1.6?á6 2.4?á4 你进行验证了吗？ 2.4 ︰1.6 60︰40 ＝外项内项在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质. 智慧城堡加油 0.5×2 ＝（）×（） 0.5 5 ＝ 0.2 2 2 5 ︰ 1 2 ＝ 3 5 ︰ 3 4 × ＝（）×（） 2 5 3 4 8︰25＝40︰125 ( )×( ) ＝( )×( ) 5 0.2 1 2 3 5 8 125 25 40 第一关应用比例的基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。 6∶9 和 9∶12 所以： 4 ：5 和 12：15 能组成比例。因为： 6 × 12 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81 所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 72 ≠ 81 4：5和12：15 因为： 4 × 15 ＝ 60 5 × 12 ＝ 60 60 = 60