【10篇】新部编版六年级下册语文课外阅读练习题及答案作文习作.docx

【 10 篇】新部编版六年级下册语文课外阅读练习题及答案 +作文习作 1．阅读下文，完成练习。 缺陷者捧出的花束 世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。 然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。 像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。 但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！ 这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？ 这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！ 有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。 这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。 让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！ 让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。 1） “这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。 ”这些缺陷者向人们 “捧出来的花束 ”在文中指 ________。 2） “征服缺陷的大勇者 ”在文中指 ________等人。 3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。 4）造句。 为的不是 为的是 —— 【答案】 （ 1）用自己的缺点创造出来的劳动成果、艺术成就 2）音乐家贝多芬、细雕刻象牙工艺师 3）不屈服于命运、不自暴自弃、敢于挑战、乐观面对生活工作 4）丘索维金娜再战奥运，为的不是荣誉和名胜，她所做的一切，为的是用奖金挽救她罹患白血病的儿子的生命。 【解析】 【分析】（ 1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 2）解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 3）概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步 分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。 4）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 故答案为：（ 1）用自己的缺点创造出来的劳动成果、艺术成就 （2）音乐家贝多芬、细雕刻象牙工艺师（ 3）不屈服于命运、不自暴自弃、敢于挑战、乐观面对生活工作 （4）丘索 维金娜再战奥运，为的不是荣誉和名胜，她所做的一切，为的是用奖金挽救她罹患白血病的儿子的生命。 【点评】（ 1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 3）此题考查对课文内容及中心思想的能力。 4）主要考查学生的语言表达能力，说完整的话。 2．阅读下文，回答问题。 奇妙的白银仙境 一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。 在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇 ________，散发出浓 ________的芳香。罗宾逊情不自 ________地说： “这里太美了，有令人神往的自然环境和吸 不尽的新鲜空气。 ” 望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到 城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。 罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰 富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵 ________空气污染对人体的 危害，对小孩的智力发育有很大帮助。 （1）根据上下文，在横线上填上合适的字。 ① 在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇 ________ ，散发出浓 ________的芳香。罗宾逊情不自 ________地说： “这里太美了，有令人神往的自然环境和吸 不尽的新鲜