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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编四语文教案（3篇） 部编四语文教案 第一篇：  教学目标：  1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。  3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。  教学重点与难点：  通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所包含的思想感情。  教学准备：多媒体课件  课时按排：2课时  第一课时  一、导入新课  1.唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：天意怜幽草，人间重晚晴。现代诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》。  2.读课题，请学生谈自己的初步感受。  二、初读课文  1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。  2.检查自读情况。  （1）出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。  （2）提出不理解的生字、词，作上记号。  （3）指名朗读，纠正。要求读通顺。  3.了解课文的内容提示：从诗的结构