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PAGE PAGE # / 5 范文最新推荐 教师怎样写情书 一.地理老师 写道：“你是东半球，我是西半球。我们在一起，便是整个地球了 对方回信： “如果这样的话，地球上那不只剩下我们这孤独的两个人 了吗？” 历史老师 写道：“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便天然地 连接在一起了。” 对方回信： “只有昨天、今天而没有明天，我们活着还有什么意义 呢？” 数学老师 写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，我们都是有理数，该是天 生的一对啊。” 对方回信： “亲爱的，如果结婚后我做出了无理的事，也还是有理的 吧？” 哲学老师 如此求婚： 芳芳，你是存在，我是意识，根据唯物论的原理，存在 决定意识， 我愿永远做你忠实的仆人。” 对方答复： “根据辩证法的原理，在一定条件下，意识对存在有反作 用，一旦我们结了婚，你便成了主宰我的皇帝 语文老师 写信更动人：“靓靓，你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺的小 溪，你是溪边柳条枝上的百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌 靓靓回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。” 物理老师的情书 写得更妙：“你是阴极，我是阳极，我们结合便能产生爱情的电！” 女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电身亡。” 七?生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高等动物。我大胆 地向你求爱，你一定会接受我的爱，因为我们都是地球上最高等的动 物。”