小学语文_我多想去看看教学课件设计(文档3).ppt

桂林山水 昆明 泰山 华山 衡山 横山 嵩山 对比  合作互查 一、生字条 1、拼读、组词。（读对了夸夸他，读错了教教他。） 2、难读、易读错的字读给同学，说说怎么记住？ （如：记字方法、组词、造句） 3、选择喜欢的字组词、造句。 二、互查读课文 1、读的正确、通顺。（不丢字、不添字、不重复） 2、读不好的长句子教教他。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 我会读 sù 诉说 su A A B 暖暖的 凉凉的 冷冷的 甜甜的 苦苦的 酸酸的 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。 宽宽的（ ） （路） 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 我会读 雄伟的天安门 雄伟的长城 雄伟的高山 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 我会读 美丽的天山 美丽的（ ） 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 我会读 （ ）的雪莲 猜字游戏 走 1、结构 2、压线笔 3、起止笔、易错笔画 1、用“___”画出他们想看什么？ 2、用“ ” 标出描写心情的句子。 我会学 壮观的升旗仪式 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 我会读 我多想去看看， 我多想去看看！ ！ 我多想去看看， 我多想去看看！