五年级数学下册第4单元分数的意义和性质分数和小数的互化一课一练新人教.docxVIP

PAGE PAGE # 《分数和小数的互化》同步练习 ）来表示。、单选题 ）来表示。 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（ 分 B. 循环 C. 余数 把0.25化成分数,正确的是（ ） A. B. D. 3. 和0.1666相比较（ O C. A. 大 大 大 4. 7 20 A. 0.35 =() C. 一样 D.不确定 B. 0.1666 B. 0.45 C. 0.55 D. 0.65 5.0.4 = A. 5 B. C. 7 D. 8 把下面的小数化成分数 5.75 =( ) 1-453-45 1-4 5 3-4 5 2一4 5 3-5 5 D 甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件。做一个零件（ ） 甲用的时间多多把 甲用的时间多 多 把5.06化成分数是（ ） A. 乙用的时间 两人用的时间同样多 9弋 9弋 是真分数，而且能化成有限小数， x最大是（ A. 12 13 ) B. 14 15 10. 一个最简分数，如果分母中只含有因数（），再无其他因数，那么这个分数可以化成有限小数；否则就不能化成有限小数。A. 2 10. 一个最简分数，如果分母中只含有因数（），再无其他因数，那么这个分数可以化成有限小数；否则 就不能化成有限小数。 A. 2和 3 C. 3和 5 11?石、 、厂、 中，能化为有限小数的有（）个。 B. 3 D. 2 和 5 A. 1B. 2 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 下面的分数，能化成有限小数的是（） 215D 215 D 比旨大，比 小的小数是（） B. 0.19A. 0.25 B. 0.19 C. 0.35 0.38 大于0.25而小于0.5的分数是（） 19203-4D 1920 3-4 D 二、 多选题 根据分数 与除法的关系确定：分子相当于除法 中的（），分母相当于除法中的（），分数值相当于 除法中的（）。 A.被除 数 B.除 数 C.商 三、 填空题 分别用小数和分数表示下面的阴影部分 （小数） （小数） 174 宁 5= 如图，一个两位小数在 0.2与0.3之间，如果比较接近 0.2，可能是 ，写成分数是 TOC \o 1-5 \h \z 如果与0.2和0.3的距离相等，这个两位小数是 ，改写成分数是 。 一个分数的分子和分母之和是 38,它化成小数后是 0.9，原来的分数是 。 一个分数的分子和分母之差是 7,它化成小数后是 0.9，原来的分数是 。 四、解答题 把0.a化成分数，不要约分就是一个最简分数，这样的小数有多少个？ 同行一段路，甲车每分钟行驶 千米，乙车每分钟行驶 0,8千米，哪辆车行驶得快？ 五、应用题 学校举行100米比赛，小明用了 分钟，小强用了 0.3分钟，谁跑的快？ 王阿姨平均每秒打 0.9个字，李叔叔1分钟打50个字，平均每秒打了 个字。王阿姨和李叔叔谁 打字快些？ 25.0.65与一个最简分数的和是 1，这个最简分数是多少？ 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】A 【解析】根据分数与除法的关系，除法可以写成分数 故选：A 本题主要考查分数和小数的互化 2.【答案】C 百分之几、千分之几……的数， 所以可以直接写成分母是 10 百分之几、千分之几……的数， 所以可以直接写成分母是 10、 100、1000、……的分数，再化简。 025 = 21= g =1 故选：C 【分析】本题主要考查分数和小数的互化 【答案】A 【解析】根据分数小数的互化，把分数化成小数比较方便比较。 y = 1+ 6= 0.1666( ?), 循环小数 0.1666( ?)表示后面有无数个 6无限的循环，所以 二＞0.1666 故选：A 本题主要考查通分 【答案】A 【解析】【解答】根据分数的基本性质， 可=^―—=亓产，小数表示的就是十分之几、百分之几、 千分之几 的数。所以 〒石可以直接写成0.35 故答案为：A 【分析】本题是考查分数和小数的互化 【答案】B 【解析】小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。所以0.4 【解析】小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。所以 0.4 == 15 故选：B 本题是考查分数和小数的互化 【答案】C 3-45-【解析】小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。所以 5.75 = 3-4 5- 故选：C 此题考查分数和小数的互化 【答案】A 【解析】根据已知，甲每小时做 7个零件，乙每小时做 8个零件。做一个零件谁用的时间多。甲做一个零 件需要1-7= 疋0.14285 （小时），乙做一个零件需要 1-8= = 0.125 （小时），0. 14285 0.125 , / Q 所以甲用的时间多。 故选：A 此题考查的是分数和小数的互化 【答案】