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- 2021-03-12 发布于山东
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信息加工概述
澄迈中学 综合实践组 颜慧玲
[教学设计]
一、 教学目标
1、知识目标
从总体上了解信息加工的基本知识,知道信息加工的重要性;分析信息加工的一般步骤,理解手工加工与计算机信息加工方式的异同;把握计算机信息加工的三种形态及其各自的适应范围。
2、能力目标
能利用信息加工的知识分析生活和学习中的信息资源及其处理方法。
3、德育目标
锻炼学生的团队合作精神,思维逻辑,处理信息的能力。
二、 教学内容分析:
本节内容选自教科版第三章第一节,包含信息加工的过程和方式与计算机信息加工的过程和类型两部分知识。重点是让学生用已有的知识分析身边的例子(如校运会比赛项目的成绩处理)总结出信息加工的一般过程,难点是理解计算机信息加工的三种形态的特征,因为这些是对本章第二、三节和第四、五章的概括,是为后面的学习做铺垫。计算机信息加工的三种形态好可以结合第一章中所学的信息技术的发展方向来帮助学生理解。
三、 学情分析
高一的学生在日常生活中经常有意识或无意识地接触,甚至使用信息加工的知识。他们对信息加工有一定的了解,但对于计算机信息加工类型了解不够,不能对信息加工进行归纳
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