四年级数学上册第一次月考质量总结分析.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级数学上册第一次月考质量总结分析 第一次月考质量总结分析参考人数优秀人数优良人数及格人数不及格人数最高分最低分5017374739752命题分析此次月考的试题主要考察了第一章《大数的认识》相关的知识，由于所学知识较少，所以考试题目紧扣教材，难度相对简单，题型都比较基础，很好地检测了学生基础知识的掌握情况，但对于学生数学能力拓展的考察不够。 学生答题情况分析 学生答题情况分析得分率较高的题目口算、第四大题读数、第五大题写数、第七题连一连、第八小题排大小、第九大题数的组成总结经验1、在教学中一直注重对学生基础知识的讲解和练习。对于第一章的内容，重难点就在于数位顺序表、读数和写数的掌握。明白了这一点，在平时的课堂学习中，我就加大了对学生数位顺序表的考察力度，每节课开始就会用5分钟的时间默写和批改，尽可能地让每一个学生都起来大声地读数。对于写数的学习，我极力强调要按照三步骤来写，所以从此次试卷中来看，学生读数、写数等基础知识的掌握很扎实，失分很少。2、注重培养学生养成主动检查的学习习惯。这一章的内容虽然难度不大，但知识点小又琐碎，稍不留神就会出错，学生很容易在读数书写过程中出现遗漏或错误，所以在学习过程中我就要求学生写完之后一定要回过头来检查审视，杜绝不该出现的错误。得分率较低的题目 填空题3、4、10、第十大题、第十一大题改写错因分析1、对于教材里数学拓展知识的学习重视度不够。这一章里有两节关于数产生的历史和计算器的知识，考试涉及较少，所以在课堂上，我只是领着学生看看，没有过多的引导，学生掌握的比较薄弱，所以导致在填空5、6、7失分。2、对于易错、易混知识点的讲解还不够。如：学生对于数位和计数单位的理解不是很清楚，容易弄混，所以导致判断题6的失分。再如十进制计数法概念，容易忽视“相邻”两个字。 对今后教学的思考 1、在教学过程中要尽可能把每一节的重难点讲清讲透，并及时进行检测。对于从教5年的我，虽然教学经验并不是特别丰富，但每节课对教学目标和重难点的把握还算准确。但如何突破难点，怎样让学生轻松扎实地掌握一节课的重点内容是我要好好学习的。2、要注重对班里中等学习程度学生的培养。之前我一直认为班里学生的基础比较薄弱，课堂上就把自己的注意力和发言参与的机会尽可能地多留给潜能生，所以对班里中等程度学生的关注度就相对降低，所以此次考试虽然及格率大幅度提升，但优秀率相比其他班级不太高，也就导致整体的平均分不够理想，需要在后期的教学中引起注意。