人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计.docxVIP

分数的初步认识 --几分之一教学设计 田村中心小学（数学 教学设计） 姓名：林孟华 教材分析 《分数的初步认识》是人教版义务教育课程标准实验教 科书三年级上册第八单元的内容，本节课的教学内容为《几 分之一》。本课是在学生已经掌握了一些整数知识的基础上 进行教学的，从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意 义上、读写方法上以及比较大小上，分数和整数都有很大差 异。因此在教学中要创设学生所熟悉并感兴趣的情境，再通 过动手操作，帮助学生逐渐形成分数的正确表象，初步建立 分数的概念，为进一步学习分数和小数打下基础。 学情分析 三年级的孩子，以具体形象思维为主，对于抽象的分数 概念的理解，还需要建立在生