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小班科学传声筒教案 活动目标： 、通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮的传声筒传出的声音模糊、不响亮。 、引导幼儿认识“小问号”的符号（？），并愿意和小问号做 朋友。 、激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。活动准备： 自制传声筒 30 根（空心、实心各半），“小问号”符号卡片 张。 活动过程： 、让幼儿根据自己的兴趣自由玩空心纸棒。（1）引导幼儿观察纸棒。 教师：今天老师给小朋友们做了一个玩具， 你们拿起来看一看，它是什么样子的。（幼儿发现纸棒是长长的圆圆的， 中间是空心的）。 2）幼儿玩纸棒。 教师：你们每人拿一根纸棒当玩具，让老师看看，你们是怎样 玩的。（幼儿拿起纸棒玩