户外运动教育的哲学心理学基础及其现实意义探究-体育理论论文-体育论文.docx

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2021-03-09 发布于江苏
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户外运动教育的哲学心理学基础及其现实意义探究-体育理论论文-体育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　1 户外运动教育的哲学心理学刍议　　户外运动教育就一般而言身心关系的表层结构和基底结构之间是借助情绪作用不断进行交流的。户外运动教育主要是由于其联络通路受到不安定的心理情绪的影响，使得人格的基底结构发生变异。作为日常生活世界中心的主体而表现的自我意识，受到处于基底结构的扭曲而被干扰。在这种状态中人就会感受到户外运动教育的社会适应方面的困难，被精神上的孤独所困扰。在户外运动教育的场合，自己通过对情绪的克服和支配，形成了深深扎根于基底结构的状