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广东地方海洋类高校构建学生创新创业教育体系的探索 随着我国经济社会发展进入新常态，党中央、国务院做出加快实施创新驱动，建设创新型国家的重大决策。人才是创新的核心，创新驱动实质上是人才驱动。立足创新人才培养的创新创业教育作为经济增长的发生器和建设创新型国家的动力孵化器，已被提上高校教育教学改革的重要议程。近年来，广东海洋大学大力深化教育教学改革，加强大学生创新创业教育，在构建创新创业教育体系上进行了积极的探索。 一、创新创业教育的内涵与目标定位 联合国教科文组织2021年在“里斯本战略”中将创业教育确定为“经济发展”和“就业”两大关注点，被命名为教育的“第三本护照”并被赋予和学术教育、职业教育同等重要的地位。我国创新创业教育自2021年开始已明确纳入高校教育总目标，2021年教育部在《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》中规定“各高校要把创业教育教学纳入学校改革发展规划，制定专门计划，提供有力保障”。2021年李克强总理提出“大众创业，万众创新”后，国务院办公厅又专门出台《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要”。2021年国务院办公厅颁布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确“把深化高校创新创业改革作为推进高等教育综合改革的突破口”。2