创建文明校园 促进和谐共建 —— 第六小学“郑州市文明校园创建”汇报材料.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 创建文明校园 促进和谐共建 —— 第六小学“郑州市文明校园创建”汇报材料 荥阳市第六小学成立于2009年，位于三公路南段，占地50余亩。现有63个教学班，3940余名学生，教职工212人，其中省特级教师1名，省市级骨干教师30人、优秀教师和优秀班主任20人，荥阳市名师9人、功勋教师1人。学校确立“六年受益一生”的办学理念，秉承“好习惯 好人生”之校训，全面贯彻党的教育方针，认真落实“立德树人”根本任务。近年来，学校把创建文明校园作为中心工作，一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，在师生中倡树“文明校园，遵德守礼”之风，使全体教师树立起“爱岗敬业、无私奉献”的高尚师德，使学生养成良好的品行、学习、生活习惯，从而实现“和谐校园，快乐成长”的目标。一、创新组织机构管理，激发文明创建热情。文明校园创建意义深远，它既是塑造社会主义新人的内在要求，更是学校谋求长远发展的战略选择。为了做好这项工作，学校成立创建工作领导小组，由校长任组长，主抓副校长任副组长，各处室分管副校长和年级组长任组员，具体负责方案、计划的制定和实施；同时成立了创建文明校园议事会，将学校有威望的27名教师聚集在一起，在会长带领下开展工作，旨在讨论解决一些难题，为创建出谋划策；学校还组织全体教师认真学习“郑州市文明校园评选通知”“文明校园测评细则”，提高认识，全员参与创建工作。尤其是文明班级、文明学生、文明办公室、文明教师、师德标兵评选活动的开展，使创建文明校园工作深入人心。二、打造特色环境文化，营造文明和谐氛围。走进校园，文化主题鲜明，榜样人物醒目，剪纸特色独特，宣传氛围浓郁，墙壁上、廊柱上、宣传栏、橱窗里，社会主义核心价值观十二个主题词，中小学生守则、教师职业道德规范、加强公民道德建设、关爱未成年人、文明礼仪公益广告，文明校园“六个好”版面，十大最具影响力教师荣誉墙、新时代好少年版面、十九大精神领会、传统文化进校园等……无不彰显了新时代社会主义教育的特色内涵，展现了广大师生的精神风貌，表达了六小人与党中央保持高度一致和对国家对社会的担当与责任。学校重视开展思想道德教育活动，持续提高师生的文明素养。通过书香工程、教师宣誓、表彰大会等活动促使教师向上向善，积极成长；通过特色班级文化，国学课程、传统节日活动、美德少年评选等活动督促学生明理乐学，健康成长。自获得郑州市文明校园称号以来，学校党支部把党员干部队伍建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子周例会制度，定期召开班子成员会、民主生活会，组织生活会等，开展争创“党员先锋岗”，积极宣传志愿服务精神，培育志愿服务品牌，组织党员教师走入社区，走进敬老院，走向乡村，关爱留守儿童，开展爱绿护绿、文明创建活动，为市民发放创建全国文明城市致市民一封信，解读《郑州市文明行为促进条例》，锻造了一支乐于奉献、率先垂范的党员干部队伍。三、强化师德师风教育，锤炼文明教师队伍。在教师文明素质建设中，要求每位教师树立“名片”意识，做六小最好的一张“名片”，用自己的言行和人格魅力去影响学生。我们实施“六个一”工程，即：每日一语，每天阅读学校发布的手机短信领悟教育的根本在于用心；每周一文，每周的校务处成员带领全体教师在例会上群学、交流和分享，悟出生活的真谛在于平平淡淡才是真；每课一思，或课堂、或生活、或学习、或管理，让教师在教学课堂后进行畅游；每周一信，教师们通过微信公众平台和微信群互相推荐教育教学、生活和家校共育的精彩文章供师生与家长学习交流；每月一课，在录播教室上课，邀请同学科的教师听课评课，进行“照镜子”，推进教学改革，进一步优化课堂教学；每期一书，每期读1至2本教育专著，并组织教师们举行读书报告会，使其充实、心远、睿智。为促进教师专业化成长，学校先后组织各科老师到洛阳、焦作、南京等地参加“同课异构”、优质课观摩、国培等培训活动。青蓝工程，师徒结对，共备课、同听课、齐交流，使青年教师的专业迅速成长起来。我校研究性学习4位教师获得郑州市一等奖，我校被评为郑州市研究性学习示范学校。“道德讲堂”与读经典相结合。在平时工作生活之余自由读书；教师例会围绕师德师风、教师成长、班主任管理、德育教育、社团活动、家校沟通等方面进行分享会。定期邀请国学大师、法制、安全、教育、心理、健康等专家学者举办专题讲座，对师生进行授课，深入学习荥阳历史、道德典籍，进行感恩教育、廉政教育、爱国主义教育，倡导积极向上的价值观。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，每学期推选出优秀典型，评为文明教师。四、深化“七色德育”工作，促进文明